| 开学之际学生弃校 民办学校出现空班现象(附图) | |
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| http://www.sina.com.cn 2004年09月07日13:20 大江网-江南都市报 | |
  江西电信学院2002级大专班学生稀少 每年的9月份，是大专院校新生入学报名、老生返校上课的日子，校园内外自然热闹非凡。然而，位于南昌市昌北庐山南大道瀛上村路口的江西电信学院，今年却显得格外冷清，许多老生纷纷打包弃校退学。到9月5日下午，该学院2003级大专班40多名学生中，除两名同学转到2002级中专班继续就读外，其余的学生全部离开了学院。学院因此出现了2003级大专班空班的尴尬场景。 学生们弃校退学的原因是什么？9月6日，记者到江西电信学院进行了采访。 学院没有老师上课？ 当天上午9时许，记者来到了江西电信学院。记者在该院教学大楼2002级大专班看到，偌大的教室内零零星星地坐着七八名同学。经询问记者了解到，2002级大专班原来有学生44名，从去年下半年开始，班上一些同学相继弃校退学离开学院，到今年下半年开学时，该班弃校退学的学生人数达到了20名之多。 同学们告诉记者，这些弃校退学的同学中，大多数人已经进了省城其他民办院校。一位福建籍女同学说，2002级大专班还算留下了20多名学生，像2003级大专班则走得一个都不剩了。同学们还告诉记者，“由于学院任课老师少，从去年起，多数时间学院安排他们自学，老师除了每天到班上来逛一下，几乎很少有时间来给学生上课，这也是一些同学弃校退学的原因。”同学们说。 在随后的单独采访中，一些同学也向记者表示，如果学院不改进教学方式，恢复原有的正常上课，他们也会考虑弃校退学。 据了解，目前，江西电信学院共有2002级中专、2002级大专和2003级中专班各一个，学生总数不到100人。 江西电信学院要倒闭？ 在采访中记者还了解到，导致许多同学弃校退学的另一个原因是，有流言称“江西电信学院要倒闭”。这种流言曾一度在校园内风行，到今年上半年，更是在学院内闹得沸沸扬扬。尤其是今年下半年，学院决定不再招收2004级新生入学的消息发布后，更加让许多同学感到心中不安。 为了稳定学生，学院反复向学生们解释，称不招收新生只是暂时的。但同学们说，学院越解释他们的心里就越是感到惶恐不安。随着一些老师的辞职离校，同学们更认定这将会是一个事实：学院离关门倒闭的时间不长了。于是，有同学便开始选择弃校退学这条路。 受先期退学同学的影响，其他一些返校的老生也纷纷效仿，他们没有到学院去报到注册，而是卷起铺盖与学校作别。短短两三天的时间，江西电信学院竟然走了四五十名同学，2003级大专班更是走得一个同学都不剩。 校方认为生源素质低 对于学生纷纷弃校退学，江西电信学院有关人士表示，他们为稳定生源也做了大量的工作。江西电信学院院务办公室一位女工作人员告诉记者，江西电信学院属于民办高校，法人代表在深圳，学院由副院长主管日常的教学工作。她说，主管教学工作的副院长到外地出差去了。此后，有关工作人员建议记者去采访学院学工处负责人、2003级大专班班主任皮(音)老师。 皮老师否定了学生们反映的“学院没有老师上课”的说法。皮老师说，“从上个学期起，班上开始出现学生相继弃校退学现象，即便是走得只剩下20多名学生，学院还是照常安排老师为学生上课。而且还专门从江西农业大学这样的正规院校请教授来为学生讲课。但由于学生基础太差，教授讲授的课程学生们普遍反映听不懂。于是，许多学生便提出了退学的要求。”皮老师承认2003级大专班确实没有一个学生的事实。按照皮老师的说法，学生弃校退学的原因是学生自己情绪波动，跟学院管理没有直接的因果关系。 皮老师说，作为学工处负责人兼班主任，他时常会到学生中去与学生交谈，了解他们的思想动态。“由于来学院求学的生源素质相对较低，一些学生在与他交流沟通中流露出对学院现状和规模的失望”。皮老师告诉记者，2003级大专班的学生中，十七八名来自本省赣州地区的安远分校预科班，其余为山东、广西、江苏等外省籍学生。 校方称高层出差在外 针对校园内“学院要倒闭”的传言依旧热度不减，皮老师坚决否认。皮老师告诉记者，据他了解，到目前为止，学院高层并没有表露出关门不办的意思。皮老师称，学院今年不招收2004级新生，是经过了南昌市教育局批准同意的。至于明年是否会恢复招生，皮老师表示不清楚。对于还在校就读学生的担忧，皮老师称，只要班上还有一个学生，他都不会离开学院，直到这届学生毕业。“如果学院真的关门倒闭，作为老师也是无能为力。”皮老师说。 记者多次表示希望采访校方高层，对江西电信学院学生弃校退学的情况作进一步的了解，但包括两名办公室工作人员和3名任课老师在内的学院教职工均表示主管教学工作的副院长在外地出差，记者反复索要这位副院长的联系电话也未果。 学院现状令学生失望 据了解，创立于1993年的江西电信学院，是一所社会力量办学的民办院校。打出的办学宗旨是“面向社会、注重素质、强化技能、创出特色”。采用“专业＋技能＋外语＋计算机”的现代教学模式，其招生简章称：学院培养的是复合型高科技人才。 那么，出现学生弃校退学这种不正常的现象，究竟是否跟“江西电信学院要关门倒闭”的流言有关呢？ 昨晚7时40分，江西电信学院2003级大专班最后一位弃校退学的徐琳同学致电记者说，她本人作出弃校退学这一决定，是学院没有兑现招生前对学生所承诺的“请正规大学的资深教授来为学生讲课”，同学们普遍认为学院的教学质量不高。一些2003级的同学们认为，他们进入江西电信学院后，发现无论是学院的校园环境还是学院规模，都与招生简章所描述的情况有很大的差距。徐琳同学举例说，去年下学期，学院2003级大专班竟然有过多次长达一个星期的时间没有老师来给学生传授知识。而校园内广为流传的“学院要关门倒闭”的流言，也对2003级大专班的同学起到了弃校退学“催化剂”的作用。孰是孰非，记者不得而知。 记者在采访中了解到，对于弃校退学的同学，江西电信学院并没有为难他们，而是把学费退还了离校的学生。 记者手记 从上世纪80年代中后期社会力量办学的兴起到今天，已经走过十多年的风雨历程。应该说，民办高校的兴起和发展对我国的高等教育事业功不可没。就目前来讲，民办高校普遍缺乏稳定而有力的经费支撑，主要依靠收取学生学费。如此，便难以实现民办高校发展中质的跨越。 高校是进行高等教育的场所，民办高校当然也不是经营企业，它是有基本规模和条件要求的。说穿了，投资者就是要将民办高校作为一个事业来办，在规划上要有长期目标，社会利益和经济利益要兼顾。而要做到这一点，民办高校就必须把组建和培养自己有特色能够保证质量的师资队伍摆在首位。否则依附于普通高校，就会使民办高校在教学上常常陷入被动，难以独立发展。在昨日的采访中，据皮老师说，“江西电信学院目前只有包括后勤行政人员在内的在职教学工作人员9名”，其教学工作几乎是依赖于普通高校的师资力量。在民办高校走到目前的“分水岭”阶段，南昌民办高校的路该怎么走？无疑是所有民办高校面临的一个新课题。文／图记者刘勇 | |
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