上海小学生倡议：教科书循环用

　　上海市的小学生日前向市少代会提出倡议：将用过的旧课本收集起来，给下一届学生继续使用。

　　这个倡议闻之令人耳目一新。教科书一个学期换一本，学期结束时教科书的“寿命”也就到了头。拿到废品收购站当成废纸卖，一本定价不菲的教科书也只能卖几分钱，而如果能实现循环使用，情况就大不一样了。有人粗略地算了一笔账，目前我国在校学生共有2.2亿人，以每个学生一年两学期用10册课本计算，一年就要用课本20亿册以上。按每人每学期课本平均重1500克计算，如果课本循环使用5年，可节约528万吨文化纸。生产一吨纸要用20多棵大树，那么生产528万吨纸就要砍伐大树1亿多棵———真是不算不知道，一算吓一跳。

　　我国是一个资源紧缺的国家，我们尤须牢固树立节约意识，节约、珍爱本已十分紧缺的资源，确立一种简单质朴的生活方式和永续发展的消费方式。从这个背景下去考量上海小学生的倡议，不难发现其深远的意义。教科书循环用是个好主意，物尽其用，让教科书的“寿命”长起来，不仅节约了纸张，节省了资源，还可以减轻家庭负担，更有利于培养学生的节约意识，确是好处多多。（来源：京华时报）