一天不学习，自己知道；两天不学习，同事知道；三天不学习，客户知道。残酷的市场竞争迫使都市白领“全天候”地充电，并努力获取更高层次的文凭。日新月异的互联网，也正在重新塑造着人们的生活方式。有关资料显示，网络大学正备受追捧，它因学习时间、学习地点的灵活，以及个性化的学习模式，而正在成为都市白领充电的首选。迄今为止，全国已经有230万人通过网络圆了自己的大学梦，一向喜欢与国际接轨的上海滩，目前已经有10万人在网上念大学。当下，正是各网络学院“秋季大点兵”的非常时期，如何选择一个称心如
意的网络学院，已经成为不少白领的头等大事。记者采访了京沪穗近百位网络学院的教师、毕业生，提炼出选择网校的五条黄金法则，供读者参考。
一，品牌法则。高校是否为名校，已成为不少学生选择网院的重要标准。因为他们不仅要在网络学院完成知识结构的升级换代，还要在此圆自己的名校梦。但更精明的学生，不但会考虑学校品牌，更会兼顾考察网络学院自己的品牌，甚至网络学院是否已有毕业生等等细节问题。例如成立于1998年的中国人民大学网络教育学院(www.cmr.com.cn)，是国内最早成立的网络教育学院；是国内第一家完全采用 Internet模式和完全学分制管理方式进行现代远程教育的办学机构；同时也是我国目前规模最大的网络教育学院之一。其技术、服务和教学质量均居于国内前列。故像中国人民大学网络学院这样顶着名校的光环、已成为业界的标杆、且在毕业生中口碑不俗的网络学院，自然成为学生追捧的热点目标。
二，质量法则。教师的质量如何是网院质量好坏的关键。故有否名师指导成为学生选择网院的重要原因之一。评价一个学院的师资力量，可参考学校的博士点、教授人数，以及毕业生的质量等多个指标。例如蜚声中外的南京大学，设有17个学院，47个系，在全校近2000名教师中，共有教授565人，其中中国科学院院士23人，中国工程院院士3人，第三世界科学院院士3人，俄罗斯科学院外籍院士1人。而南京大学将现代远程教育的发展定位为“职业性、高层次、应用型”，同时结合创建世界高水平大学的总体目标，南京大学在现代远程教育办学过程中，将全面依托南京大学一流的师资力量和丰富的教学资源，坚持把高质量的人才培养和教学管理放到第一位。而南大网络教育学院自身也拥有大批知名教授，如国家级教学名师王守仁教授就担任了商务英语的课程主讲。此外，课件的质量是否深入浅出、生动活泼，也直接影响教学的质量，网院是否投巨资自主研发课件也是选择网院的重要参考数值。
三，专业法则。即便如哈佛这样的名校，也不可能在每个领域都领先。关于网络大学生最新的调查资料表明，网络大学生有74.24%的学生将合适的专业作为选择网院的首要因素，这充分显示了当今学生的务实、理性与成熟。现如今中国经济发展势头迅猛，经济战线上急缺金融、市场营销、财会等专业人才，一项名为“中国未来十年紧缺人才”的调查结果表明，会计师缺口位居榜首。目前我国仅国际会计人才缺口达9万人，注册会计师缺口更高达27万。而东北财经大学作为在财政金融领域颇有建树的大学，不但拥有会计学、产业经济学两个国家级和五个省部级重点学科，而且会计学还拥有海外和港澳台的招生权及在香港授予硕士、学士学位权。
而南京大学网络教育学院(www.njude.com.cn)在课程体系和教学内容的设计上，突出了应用性，强调与实际工作相结合，如法学专业教学与律考、律师实务相结合，强化典型案例教学；英语(商务英语)专业教学与WTO相关行业要求相结合，注重国际商务规则与英语听、说、读、写技能的教学等。行政管理专业的教学与最新行政法规教育，公务员业务知识培训，公司行政管理知识培训相结合。国际经济与贸易专业的教学与最新国际贸易规则和实务操作能力的培养相结合，旨在培养宽基础、重实务、适应性强的高级应用型专门人才。数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。
四，服务法则。网院的服务意识与模式的优劣也是学生最终选择网院时所考虑的仅次于专业的重要因素。其中可以用一个最简单硬性指标判别：即网院是否拥有Call Center(客户服务中心)。有关调查还显示，学生对咨询人员解答问题的清晰程度就尤为在意。东北财经大学网络教育学院(www.edufe.com.cn)的“阳光热线”，中国人民大学网络教育学院的服务热线都非常受学生的欢迎，服务热线的宗旨：“学员的满意，我们的责任”，每天12小时，每周7天，全年365天无休的服务水平随时解答学生在学习过程中遇到的“非课程”问题，同时还不定期组织一些关于学习方法、学习技巧等的专题讨论，用大家的智慧解决大家的问题。
五，综合法则。选择网院还需要综合比较各项条件，比如：费用是否合理，学校是否经常组织学生线上、线下活动、是否有免费考试类信息提供、是否建立了网络图书馆、在学校招生范围内，学生是否可以实现学习漫游、与母校距离的远近等方面情况都有助于更好地判断选择一个合适的网院。
由于每一个人的情况不一样，每一座城市的条件不一样，故选择网院要充分考虑自身的因素，记得最重要的原则就是：不是选择最好的，而是选择最适合自己的网院。
