“科教兴区”促进教育现代化

　　访渝中区教委主任赵元政

　　“渝中区的教育投入增长比例长期高于全区财政增长水平，教育经费每年投入占财政收入的1/3左右。”渝中区政府相关领导和区教委主任赵元政在接受本报和《重庆日报》、《重庆晨报》教育专刊记者联合采访时表示：渝中区教育的目标是，2010年在全市率先实现教育现代化。实现教育现代化

　　“在全市率先实现教育现代化，是渝中区全面建设小康社会的核心内容之一。”渝中区教委主任赵元政说，这条路将分两步走：从现在起到2007年，基本建立起由坚实的基础教育、完善的职业教育、较为成熟的民办教育和社区教育组成的区域现代优质教育体系，区域内教育的均衡发展基本实现，初步确立起重庆都市发达经济圈基础教育的中心高地、人才辐射高地和教育强区的地位。教育的现代化水平进入全国先进行列；到2010年区域教育现代化的各项指标基本完成，区域教育现代化基本实现。

　　渝中区已初步拟定了具体的措施，提出用3至5年的时间，建立起较为完善的社区幼教网络，提高3年学前教育质量，提高“普九”水平，加快中等教育的发展，推进标准化学校建设等。

　　为实现这些目标，渝中区全面推进学生素质教育，加快示范校和标准化学校建设，大力进行校点布局调整，推动教育现代化进程。

　　据悉，渝中区基本实现教育现代化后，全区终身教育体系将基本建成，人均受教育的年限达到12年，12年基础教育普及率达到95%以上，现代化中小学达到85%，现代化学办学条件指标达标率95%以上，开放式教育网络学习化程度达到90%。渝中区的教育水平将在全市继续领先。构建终身教育体系

　　“渝中区作为重庆的中央商务区，其影响力非同一般，但要到这里来发展，其子女受教育的条件必须先考虑到。人才的培养、事业的发展、核心竞争力的提高都有赖于教育。因此，在推进基础教育标准化、优质化、均衡化发展的同时，在全区构建完善的终身教育体系，对我们相当重要。”渝中区教委主任赵元政说。

　　在全区初步建立起涵盖学校、家庭、社会等方面的终身教育体系，是渝中区教育主管部门在2007年前的追求目标。这种体系将由政府统筹，使教育与社区沟通互动、双向参与、资源共享、功能多样、开放办学、服务社区。充分利用好学校资源，一个学校带动周边一块，包括在校生和所有居民（包括流动人口）。同时，该区已将具备开放条件的55所中小学全部向社区开放，让社区、学校、家庭最大限度地结合起来，真正使教育服务人民。强力打造“科教兴区”

　　“2010年，渝中区要在全市率先实现现代化，区委、区政府明确提出，教育更应超前。”渝中区教委主任赵元政称，该区已将“科教兴区”提到空前高度。

　　据悉，为达到预定目标，该区已拟定了“114”计划，即确立一个主题（科教兴区），实现一个目标（在2010年实现教育现代化）和实施“四大工程”（即主线工程、保障工程、中心工程和动力工程）。

　　“主线工程”是以基础教育课程改革为突破口，全面深化素质教育。到2005年中小学全面实施新的课程体系，积极探索符合新课程要求的教学模式和教育教学方法，建立促进教师专业发展的以校为本的教研制度。

　　“保障工程”是以教师队伍的建设为重心，强调教师教育理论、观念的现代化，狠抓师德师风，努力建设一支名师、学科带头人和骨干教育队伍。目前，该区小学专职教师达规定学历的比例为98.05%，初中为96.67%，高中为93.4%；在职称方面，小学教师高级职称比例达43.98%，初中为8.55%，高中为22.29%。这些比例在全市各区县中都处于领先水平。对名师及学科带头人，区里都舍得花钱培养，成立了5个“名师工作室”，并要求每个工作室带8—10个名师和骨干教育。目前，全区已形成了拥有33名市级骨干教师、379名区级骨干教师的强大师资队伍。今后，还将引进和培养一批教育专家、特级教师、国家级或市级骨干教师和500名区级骨干教师。

　　“中心工程”，即全面提高教育质量，把教育教学质量作为各中小学校长的“一把手”工程，切实加强中小学教育质量的全过程督查，形成“质量立校”的浓厚氛围，努力办人民满意的教育。

　　“动力工程”主要是大力提高教育科研、教改实验为教育服务的水平。渝中区历来是全市教育科研大户，今后几年里渝中区将继续投入专项资金，进一步提高教育科研课题的档次和品质，切实推进教育科研成果向教育教学实践的转化，努力使教育科研成果运用于教育教学实践，全国提高教育教学质量和水平。致力推动教育公平

　　“认真实施教育援助项目，加大贫困家庭子女接受教育的资助力度，切实关心贫困学生，确保他们平等接受教育的权利，是教育体现以人为本、努力构建和谐社会的重要措施。”赵元政说，推进教育公平的具体体现，是区政府2005年为民办实事10大项目之一。教委已把做好教育援助工程作为当前和今后一段时间的一项民心工程抓紧、抓好、抓落实，确保区域内无一学生因家庭贫困而失学。

　　据悉，为加强实施教育援助项目的领导，区教委专门成立了“实施教育援助项目领导小组”，各中小学实行了“一把手”负责制，建立了相应的领导小组，由责任校长任组长，加强对该项工作的领导，并结合学校实际制定工作计划，确保教育援助项目各项工作落实到位。

　　为确保教育援助项目各项工作落实到位，渝中区教委主要采取了以下方法：（一）加大对义务教育阶段贫困学生的资助力度；（二）完善农民工子女定点入学办法；（三）争取社会各界的关注和支持，做好社会单位结对帮扶工作；（四）继续实施“春蕾”计划，充分发挥“城市扶贫”助学基金的作用，提高对贫困优秀女学生的奖励标准；（五）各中小学结合实际，通过多渠道筹措资金，不断完善本单位帮扶优秀的贫困家庭学生的奖学金、助学金等制度，确保家庭贫困生不因经济上的困难而失学。

　　记者 赵军网络编辑：司玲