[名师点拨]面对课改教材 学生如何应对语文中考

　　荆楚网（楚天金报）记者邵娟实习生周妲 报道：明年，武汉市中心城区的九年级学生全部进入课改中考行列。在新课标的指导下，语文教材发生了若干变化，学生应该如何调整学习思路，进行有效的学习呢？江岸区初中语文中心备课组成员叶永忠老师提出了若干建议。

　　新教材：引导学生关注三大方面

　　这批课改学生使用的语文教材全是鄂教版的，它和以前的教材相比有三个特点，那就是引导学生关注生活、善待生命；关注人与自然的关系；人文色彩更浓。例如第一个单元就是围绕“生命的颂歌”这个主题来编排文章的。

　　在初中语文新课标的指导下，要求学生进行大语文观的学习，学会关注生活，多思考社会和人生。因此，学生要调整自己的学习思路，一是重积累，将现代文、文言文阅读向外迁移，如在学习《前出师表》后可以找来《后出师表》进行有意识的阅读训练；二是作文题材更关注学生生活、思想动态及时下热点。例如，目前“超级女声”火爆全国，那么学生就可依此进行以“梦想”为话题的习作训练，将自己的想法表述出来。

　　备考须建立自己的优势区域

　　面对明年的课改语文中考，学生可从4个方面进行积累。

　　首先是思想积累，在平日，多观察生活，对各种现象有自己的思考；其次是积累生活素材；再次，有意识地进行综合性阅读，例如学到一名作家的文章时，可以收集其相关代表作进行阅读，或者阅读同一体裁、同一风格的文章；最后，虽然现在的话题作文淡化文体，但是学生对于议论文、记叙文、散文等不同体裁不可偏废。

　　此外，在这一年，学生要建立起自己的优势区域，以便写作时随时调用。例如对某一历史人物感兴趣，不妨收集此人的相关事件和以此延伸的对现实的思考。并且，学生还可建立文体优势，让自己在某一文体的写作上得心应手。