眼下流行的三种家教类型

　　【金陵晚报报道】实习记者　程晓如今，家教也不再单单是老师或大学生到家里为学生辅导学习了，记者通过调查发现，随着需求的发展，越来越多的家教形式受到了家长和学生的青睐。但是专家分析，这些家教在某些程度上也存在着问题，所以专家建议家长和学生，请家教要三思而后行。

　　全职家教

　　陆先生：给孩子请家教主要是为了照顾孩子的生活。因为工作需要，我经常出差在外，而我爱人在医院工作，属于三班倒制的，所以我们都顾不上孩子的生活及学习，我们商量着就请了一个家教。也不能说完全是家教，因为孩子的成绩还是不错的，主要是想照顾孩子的生活起居，类似于“保姆”的性质。其实请个退休老师比请个保姆的费用高多了，我们当初也想过这个问题，但是后来想想保姆文化素质不高，对孩子学习没有多大的帮助，还不如多花点钱，平时把孩子放在这个老教师家，一来生活可以得到照顾，二来也有一个好的学习气氛，如此可以一举两得不是更好。专家分析：这样的家教的确解决了家长的后顾之忧，孩子也得到了比较好的照顾。但是孩子最需要的是家庭的温暖、父母的关爱，这些是家教老师所不能代替的。

　　定期家教

　　韩女士：请家教是因为孩子的英语和化学不怎么好，冲刺重点高中有危险，所以才想到请个家教辅导一下，能让孩子成绩有所提高。一开始去的是一个由退休老师办的补习班，周日上午上英语，下午上化学，各两个小时。上课的老师都是很有教学经验的人，课程不仅是书本上的知识，老师还会根据自己的教学经验编一些题目让孩子做。专家分析：这类家教的孩子通常是在某些学科上有缺陷，想通过名师“点化”来提高成绩，而且这类家教一般是“强化”性质的。其实最主要的还是在于孩子自身对学习的态度。也许通过一段时间的强化训练，成绩的确有所提高，但是如果孩子没有养成好的学习习惯，不去主动学习，只要不上家教了，成绩还是上不去甚至回到原点。

　　陪读家教

　　周女士：请家教是孩子自己提出的，她今年上高二。本来我们打算给她请一个教学经验比较丰富的老师，但是她坚决要一个女大学生。没办法，我们只好从附近的南京师范大学找来一个女生每天来家里辅导孩子两个小时功课。这个大学生还不错，每次来先把孩子今天所学的内容梳理一遍，然后孩子在做作业中有什么不理解的，她都能一一解答。但是孩子成绩蛮好的，问题不是很多，所以大多数时候是两人各看各的。我一开始不理解孩子为什么要请一个大学生做家教，请老师不是更好吗？后来听孩子说了才知道，她请大学生来做家教不仅是在学习上可以帮助她，更多的时候是作为“陪读”陪着她学习。专家分析：陪读家教不利的一面是学生做家庭作业，除了复习功课外，很重要的目的是要培养独立处理问题的能力，如果孩子做作业有人陪，有点小问题就可以找人问，长期下去可能会养成依赖的习惯。(编辑　涵烁)