加强学校教学衔接 小学老师进中学“传经送宝”

　　【龙虎网讯】中学老师恭恭敬敬向小学老师求教问题，并把小学毕业班任课教师请到中学课堂进行教学指导。这是最近出现在南京一中的一件新鲜事。有关人士称，中学老师请小学老师传经送宝的做法目的就是加强中学与小学之间的教学衔接，尽可能提升教学质量。

　　“长久以来，一直存在着大学埋怨中学、中学埋怨小学的现象，这突出反映出目前我们教育存在着教育层次衔接不佳的问题，我们的做法就是对这一痼疾进行解决的一种探索

　　黄校长表示，高层次教育向低层次教育的埋怨往往带有一种情绪性，缺乏解决问题的实际办法。南京一中的做法刚开始还有一种顾虑，就是担心中学教师放不下架子向小学老师学习，可是实践证明，这种担心是多余的。很多中学老师不仅不反对这一试验，而且还主动联系本班毕业生源所在的小学教师，向毕业班的班主任学习班级管理教学经验，了解初一学生的个性特点，而中学任课教师则干脆将小学毕业班的任课教师请进中学课堂，听取教学意见，学习学生适应的教学方法。据黄校长介绍，这种教学改革目前取得了初步成效，很多初一新生反映自己已经逐步适应了中学的学习方法，而中学老师也反映，自己向小学老师取经后，课堂教学质量明显提高。

　　记者昨日还从南京一中了解到，南京一中除了试行向小学老师取经的教学改革之外，还实行了制定特级教师管理办法、优秀试卷评比等一系列教学改革措施，通过这些改革对教学质量的提升收效明显。南京一中中新友好实验班40多名学生今年参加英语雅思考试全部达到5.5分，南京一中的高考成绩也稳居全市前茅，推进率连续名列市属学校第一名。