新课改鼓励学生做研究 中学图书馆为啥还成摆设

　　【龙虎网讯】研究性学习是高中新课改中学生要完成的一项“任务”。开学近一月，一些学校的研究性学习已经展开。老师出一个主题，同学们通过收集资料进行研究并做小论文，这是比较常见的研究性学习的模式。记者了解到，虽然学生有查询资料的需求，各个中学也都有自己的图书馆，但学生到馆率低却已成了一种普遍现象，有的学校图书馆甚至成了摆设。

　　南京中学图书馆生均用书23册

　　记者从南京市教育局技术装备处了解到，南京市200多所中学有21所学校的图书馆为省一级图书馆。目前，南京市中学学生用书有578万册，生均23册，条件好的学校已达到生均47 50册。金陵中学、十三中、宁海中学等校的纸质藏书都达到10万册以上。

　　该技术装备处的雍忠林书记介绍，六合一中图书馆的面积最大，达到了4000多平方米；其次是南师附中，有3000多平方米。南京市中学图书馆的建设没有特别差的，但在利用上却有很大差别，用得差的学校，图书馆就是摆设。

　　学生到馆率在下降

　　记者从南京市多所学校了解到，尽管图书馆建得不错，但学生的到馆率却很低。雍书记认为，南京市中学图书馆藏书的量是够的，但流通率不高，教学、课程、升学率与学生进图书馆阅读书籍的时间形成了矛盾。

　　金陵中学的图书馆藏书有10万多册，现在学生到图书馆看书的少了，该校图书馆馆长感到很着急。他说：“以前好的时候，每天中午能有七八十人来借书。最近一两年少多了，有时只有十一二人来。”

　　学生不进图书馆的三个理由

　　记者趁中午放学时间在金陵中学、人民中学等校门口采访了高中生，他们都表示，不是不愿去图书馆，而是没有时间。

　　随着高中新课程的推进，学生的学习需要更主动，那么他们查找资料时都怎么办呢？上网几乎成了学生查资料的惟一途径。

　　几乎所有被采访的学生都认为学校图书馆是个好地方，但他们都认为图书馆的书有点“老”。宁海中学的朱同学说：“新书出来后，在网上能看到，图书馆却没有。”

　　功课的繁重，学生没时间到图书馆看书；上网查询更能节省时间；图书馆的新书不能满足学生的需求，这三点成为中学图书馆到馆率低的主要原因。

　　图书馆应主动“拉”学生进馆

　　为了把图书馆的资源利用起来，南京市一些中学采取了积极的措施，比如建设数字化图书馆。

　　宁海中学是南京建设数字化图书馆最早的学校之一。馆长虞承霖介绍，该校图书馆目前有20多台电脑供学生上网看书，采购的电子图书是2万册，学生基本上能在第一时间看到新书了。在虞老师看来，电子图书只是纸质图书的补充，该校有了数字化图书馆后，情况虽有改观，但仍不尽如人意。

　　学生不能充分利用图书馆还有一个关键的原因，就是目前学科教育的形式和利用图书馆阵地没有衔接好，因此她认为，要把学生“拉”到图书馆，还在于工作人员“主动出击”。“工作人员要给学生上课，比如教学生如何收集信息，如何利用图书馆等。”