中小学该不该校庆？

http://www.sina.com.cn 2005年10月13日09:37 合肥报业网-江淮晨报

　　背景：复旦大学百年校庆嘉宾云集，规模空前。最近，除合工大６０周年校庆外，合肥也有两家中小学校在大张旗鼓地筹备自己的校庆。一个是庐阳区的育新小学，一个是合肥市第七中学。记者就中小学校庆之事听到了不同的评价。一方是拍手称快，认为中小学办学不易，一路艰辛，趁校庆之际展示一下教育成果，鼓舞一下士气，让老校友团聚团聚，实为佳事；另一方则不已为然：人家复旦那是名牌大学，你一个地方小学校，成就微不足道，同学之间也没有多深的交往、多深的感情，搞校庆只能是劳命伤财，不办也罢。为此，记者走访

了上述两所学校并邀请到两位教育界人士，请他们谈谈中小学举办校庆的看法——

　　校庆是难得的励志教育机会

　　许女士（合肥育新小学的校长）：育新小学创建于１９０５年，今年是建校１００周年，所以我们策划在本月２２日举行一次校庆。计划已经报请区教育局同意。举办校庆还有一个重要的意义是纪念辛亥革命烈士吴谷。烈士吴谷曾经在育新小学教书，并且在民国２１年育新小学曾被命名为县立谷小学，是合肥市仅存的三所“将军小学”之一。此次校庆是对烈士的一种怀念，也是对育新小学学生及教师的一次情感教育。让学生们珍惜时间、努力学习，报效祖国；让教师认真工作，爱岗敬业，奉献教育事业。此次活动的会场就安排在育新小学的校园内，时间是星期六，这样既节约了经费，又不耽误学生的学习。以一场学生自编自导的文艺节目来欢庆育新小学的百年华诞，是育新小学努力办学，追求成功的表现。

　　教育需要更多的支持和赞赏

　　苏老师（七中校庆办公室主任）：合肥七中创办于１９５６年，明年就是它的５０岁生日。学校非常重视这次校庆，提前一年成立“校庆办公室”就是要把这次校庆办好。学校希望通过举办此次校庆达到三个目的。其一；提升学校的知名度和美誉度。合肥七中作为省级师范高中，通过全体教职工的努力，为合肥市教育发展作出了贡献，取得了一定的成绩，得到教育主管部门的肯定和合肥市民的称赞。希望借此次校庆之机集中展示一下合肥七中的５０年教育成果，进一步提升七中的知名度；其二：通过回顾和展示七中的教育成果也是对全体教师的一种激励和教育。激发他们的自豪感，教育他们要努力工作赶超前辈，为七中的辉煌奋斗；其三：通过举办校庆来检验一下七中领导班子的管理和领导水平，进一步提升学校管理水准。

　　校庆有利于树立教育品牌

　　耿银平（教育评论工作者）当今的教育，市场化的呼声很高，学校要想在市场竞争中站稳脚跟，必须具有一定的教育品牌意识和教育市场意识，因此，利用校庆营造一定的社会轰动效应，引起大众的关注，在一定程度上扩大学校知名度，为树立教育品牌做一些市场化准备。教育没有必要“养在深闺人未知”，有时候也应该走出校园，走向广阔社会；校庆里藏着很大的商机，是学校筹借资金的好机会，可以借助于“名校友效应”得到一些经济援助，具有一定的教育促进意义；还可以借此向学生进行校情校史教育，让学生在身临其境的环境中感受到学校历史的久远或是学校的发展轨迹，唤起学生的自豪感，用“身边的动人故事”教育学生，会对学生产生更好的更有针对性和现实意义的教育，更让学生心服口服，优化教育效果。当然，校庆的前提是量力而行、注意经济监督，一旦校庆成为奢侈浪费的借口，成为攀比豪华的理由，也会产生一些教育腐败，这一点不能忽略。

　　中小学校庆劳力伤财意义不大

　　韩女士长江路某小学教务处主任：中小学校庆对学生和家长没有多大意义。主要是学校把校庆当作形象工程，从而引起上级主管部门和社会的注意，展示一下自己。花钱是必然的，搞校庆要印刷宣传册、要组织文艺表演、要宴请领导，每一项开支都不校现在，义务教育实行一费制，学校难以承担这笔开支，只好四处“化缘”，找领导、找校友，个中滋味难解。我主张一般不要办校庆，特别是小学、初中。大学校庆的意义可能要大一些，借助校庆可以邀请知名学者、科研人员来校参观访问。很多的合作意向可能就此达成，它可能是一个合作磋商的平台，这些是中小学校庆所达不到的。