采纳一条建议激发爱校热情 宽容让孩子敢想敢说

　　荆楚网（楚天金报）（记者赵莉 通讯员祝正洲）一个月前，武昌区四美塘小学五（4）班学生仲小涵给校长递上一份建议：校园里，红色的运动器械和教学楼的蓝色栏杆显得格外不协调，能否把运动器械和栏杆统一为一种颜色？

　　十一长假后，学生们一进校门就发现，运动器械和教学楼栏杆被统一刷成了天蓝色，的确顺眼了许多。仲小涵的建议被采纳了，同学们也纷纷效仿给学校提起了建议。

　　“在不到半个月的时间里，我们收到了近900条建议。无论建议是否合理，学生们的精神是可嘉的。”该校副校长胡建军展示了学生们的建议箱，里面塞得满满的。据悉，学生提出的“在教学楼道增加电灯”等建议已经被采纳，“增加厕所”等几条建议正在讨论中。

　　学生们也没少给老师们提建议。“希望老师在课堂上多点微笑”、“我们向老师敬礼时，老师也应该回敬，也要讲礼貌”……学校专门举行了教师座谈会，把学生的建议传达给老师，还在升旗仪式上给同学做了师德承诺。

　　“以前，我们有了意见，总是怕这怕那，只好闷在心里，慢慢地就没有积极性了。”五年级的戴同学说，看到学校采纳同学的建议，就感觉很受尊重。她一个人就先后提了三条建议，其中一条已被采纳。

　　对此，青少年问题专家何华彪称，在传统的教育中，孩子无论是给家长还是老师提建议或质疑，都有“以下犯上”之嫌，不少孩子为此受到斥责，孩子们渐渐变得有话不敢说。“其实孩子们给大人提意见，表明了他们的关心，同时也是善于思考的表现。”何华彪称，善于发现问题、能提出建议也是当今人才所必备的特质，所以面对孩子们的“发难”，成年人还是应多点宽容，让孩子们敢想敢说。