不管对错都以参考书为准?教育专家:教师不能过分依赖参考书 本报记者 吕晓艳 | |
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http://www.sina.com.cn 2005年10月24日13:29 生活报 | |
本报讯小学教师在授课过程中过分依赖参考书和参考答案的现象在哈市凸显。有的学生对老师给出的答案有疑问,老师竟不给学生讲解题目,而是拿出参考答案,告诉学生,参考答案就是这样写的。 近来许多学生和家长向记者反映,老师授课过分依赖参考书。一位小学四年级的学生气愤地对记者说,他在一次数学小测试中遇到了一道判断题,他认为是错误的,可老师的 对于小学教师教学过分依赖参考书的现象,哈市道里区教师进修学校校长冯胜家认为,参考书和附在试卷后面的参考答案仅供教师在教学当中参考,教师不能完全依靠参考书和参考答案来教学生。冯胜家介绍,参考书是有关部门组织教育专家统一编写的,但随着时间的推移和新课程改革的进行,参考书编写者对知识层次的认识可能会产生变化。以语文学科为例,老师在讲解课文的段落划分时,参考书上可能只有一种答案,就是按时间顺序划分,但实际教学中按内容划分段落也无可厚非。因此,教师在使用参考书时应该灵活。教师对照附在试卷后面的参考答案时也应该学会质疑、实事求是。在发现学生回答的问题是正确的而自己确实没有发现时,应该勇于承认自己的失误。 (生活报) | |