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安徽教育厅副厅长披露学校逼学生补课七招


http://www.sina.com.cn 2006年03月11日02:41 新京报

  安徽省教育厅副厅长披露学校逼学生补课七“招数”

  新华社北京3月10日电(记者 周立民 邬焕庆 张景勇) 安徽省教育厅副厅长胡平平代表经过多次明查暗访,发现一些学校和教师通常用七种“招数”,逼着学生上补课班。

  这些“招数”是:一,日常教学中,故意将一些重点内容在课堂上不讲,留到补习
班上讲;二、在平时课堂上讲辅导课,把新课放到星期六、星期天上;三、平时考试自己出题,给补课的孩子透题,让他们得高分,给家长、学生造成补课成效大的错觉;四、冷落不补课的孩子,表情冷漠一点、眼神冷淡一点、把座位往后排一点。如果还不管用,就找家长谈,称不补课就会掉队;五、互相拉生源。如果上面规定教师不得为本班学生补课,语文老师就对学生说,你数学差要找数学老师补课,数学老师投之以桃、报之以李,把学生介绍到语文老师那儿去;六、如果上面规定公立学校一律不允许办补习班,则找一家社会力量办班,利用别人公章挣自己的钱;七、如果上面规定不让学校出面组织补课,就搞“年级补课”,让家长委员会或者是几个家长出面写申请,由家长收钱,在外面租房子补,老师还是那些老师、学生还是那些学生。

  当过多年中学老师的胡平平代表认为,“补课风”在社会各界的讨伐声中不断“升级”,除教育体制、监管力度等因素外,少数学校和教师的恶意助长也是一个重要原因。胡平平说,让学生大量补课的老师不是好老师,大规模补课的学校是差学校。

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