近年来，国家倡导的＂大众创业、万众创新＂（简称＂双创＂）鼓励学生适应时代、适应社会进行创造和创意，对高等人才的培养提出了新的要求。1月8日，由中国艺术院校大学生协同创新创业中心主办的中国艺术院校大学生双创平台建设培训与经验交流会在京举行。来自全国各大艺术院校、艺术教育界的专家学者以及双创平台92家合作院校代表参加了会议。
会议开幕式和专家主旨演讲由《艺术教育》杂志副主编郭晓主持，双创中心马小军对双创平台做了简要介绍。与会专家学者围绕双创平台的价值意义、眼前的问题以及未来发展的思路展开深入研讨。
中国文艺评论家协会主席仲呈祥指出双创与艺术教育密切相关，艺术教育要牢记习近平总书记所说的“不忘初心”，初心是“文以化人，艺以养心”。他认为坚守文化之心是大学生创业的根本，在引领双创的时候一方面要提升大学生创业者自身的素质修养，另一方面要强调文化自信，坚守民族独立性，创造对社会有益的事业。
中国音乐学院党委书记闫拓时以“双创为学生打造什么样的素质”为主题阐释了自己的观点。他认为双创是时代的话题、时代的要求，也是时代对大学生素质的要求。创业既是为了就业，又为学生提升了眼界。双创给学生提供了一段经历，同时还促进了大学教育质量的提高。
中国戏曲学院党委副书记徐超根据自身工作的实践经验，谈了艺术人才培养在双创中存在的问题。他指出艺术院校对双创工作的理念还缺乏一定的认识，在就业、创业方面艺术院校缺乏专业的教师，在双创中一定要处理好就业与创业的关系。
西安美术学院副院长李四军从三个方面探讨了“艺术院校为什么要开展创新创业教育”，他指出艺术教育的本质决定了创新创业的趋势，创新的驱动推动了社会发展的需求，文化自信的确立需要创新创业的开展。
教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任周星提出以人为核心的三重双创思考。他认为双创出发点是就业，但目标是培育创新人才，最终核心是适应世界的创造性人才观念。他指出“中国艺术院校大学生协同创新创业中心”这一孵化平台的建立就是双创，创新开拓，创造事业。双创平台不要只注重商业利益，而要认真做好以人为中心的实务行动。
北京非物质文化遗产技艺传承协会会长籍之伟建议艺术院校应多开展双创的调研活动，总结经验，开拓创新。
双创平台建设汇报研讨会上，大家对艺术双创平台给予了高度的评价，这是国家唯一针对艺术类院校的双创平台，该平台包括四个重要功能：一是双创政策解读平台，二是艺术成果展示平台，三是资源对接平台，四是创新创业孵化平台，构建政府、双创平台、高校、企业共同参与的服务管理模式。
据介绍，“中国艺术类院校大学生协同创新创业中心”是在教育、文化部门指导下，由全国众多艺术院校共同组建的全国艺术类大学生双创平台，该平台旨在通过互联网的力量，整合调动优势资源，建立协同创新创业新模式，真正实现全国艺术院校“大众创业、万众创新”，为艺术类大学生打造低成本、便利化、多元素、开放式众创空间提供全方位支持。
责任编辑：樊英武
