小石潭
时逢各地招生录取工作阶段，也是种种教育“疑难杂症”积聚的时节，然而在太原市教育局，多数主要领导和相关负责人都关门谢客。有关人士坦言，这是招生时特有的“季节性”现象，领导们为避开络绎不绝的“条子”和“招呼”，不得不让来访者们一概吃“闭门羹”（昨日《新华每日电讯》）。
其实，在招生季节上演“玩失踪”的不只是太原市，在全国各地都有；不只是教育局领导，重点学校校长也在“玩失踪”；不只是在今年，几年来一直都是这样。教育主管部门的领导们和重点学校的校长们这么做的动机很简单，躲开“送上门的错误”———关系、条子、红包，给所有的“人之常情”都来个“过期作废”。
从表面看，“玩失踪”的教育主管部门的领导们和重点学校的校长们这么做是“行无邪”，这么想是“思无邪”，我们应予以理解才是；可往深处透析，其中的“猫腻”良深：这些领导们自己躲开了，那么关系、条子、红包就不送到他们家了吗？太多的案件表明，不少领导的家人充当了“经纪人”的角色，把权钱交易搞得红红火火，外面还风风光光；只要认可“人之常情”的，它就不会“过期作废”，有经验的人或许早就关照好了。所以，一个“躲”字根本不能保证领导自身廉洁，不能保证行事作为公正，不能保证招生秩序井然。真正能够避开的，恐怕也只有普通百姓找上门的难题。面对东躲西藏的领导，笔者忍不住要提醒他们一下：为什么不把手中的权力交公？要知道，交出权力也就甩开麻烦了呀！
毫无疑问，这些领导头上的麻烦都是手中权力给招惹来的。所以，由领导们的一起“玩失踪”，有必要拷问他们是否做到了“权归公”。“权归公”是避免权力腐败和行政失误的根本制度，即将权力归于公属共有，一切事务都交由集体讨论协商、民主决定，实行真正的“法治”而非“人治”，任何个人都无法“一言定乾坤”。尽管招生算不得多大的事儿，但事关千家万户民生利益，因而也应做到“权归公”。如果领导们手中没有办事的能力，自然没人找他们的麻烦；相反，从各地教育主管部门领导和重点学校校长一起“玩失踪”，说明他们手中握有这样的权力，在他们管理的领域内仍没有实行“权归公”制度，仍是在搞“人治”；他们所遭遇的麻烦，纯粹是自作自受的，或者说是得了便宜在卖乖。
针对这样的问题，一方面要完善部门单位的行政决策机制和权力约束监管机制，强制收缴部门单位领导手中的权力交归公共所有；另一方面要切实推行政务公开、校务公开，不让特权有容身之处，使特权彻底失效。
