四成高中生写不出“自己的话”

　　200多位来自全国的热爱语文的高中生，上周刚刚结束了让他们“有些沮丧”的全国“语文之星”夏令营——开营的第二天，全国各著名大学中文系的教授们曾批评他们：作文写得很差。参加作文批阅的复旦大学中文系副系主任汪涌豪教授，用了“失望”二字来形容他对这些作文的总体印象，但他同时也在夏令营的论坛上指出，语文水平低下，看似中学生的问题，折射出的却是一种如今已蔓延到整个社会的“时代语文病”。

　　最缺乏自己的语言

　　夏令营的语文试卷要求大家探讨一下如何看待母语的问题。汪教授说，200多篇作文中，有四成都出现“拿什么拯救你，我的母语！”这样一模一样的句子，也就是说，10名学生中就有4人使用了几乎相同的语言来表达他们的思想！南京大学中文系的徐兴无教授说，一个“语”字，拆开来就是“言”和“吾”，即“我的话”之意，但今天的孩子写作文时最缺乏的就是自己的语言。

　　汪教授更遗憾最终没有找到一篇有鲜明个性的作文，200多个高中生清一色泛泛地歌颂和赞扬，无一人提出哪怕一点点不同的意见和看法。汪教授说：“这不能怪学生，许多成年人也经常在说套话、假话嘛。再说，学生们今天写作文前通常可以轻而易举地揣摸到出题者既定的意图，顺着走就是了……。”

　　社会病应大家共治

　　一个写着汪老师(收)的信封、一张告知“我去看医生了”的留言条，莫名其妙的括号和很不规范的句子，全部出自中文专业的博士生之手……汪教授说，今天的许多大学教授，在指导博士生论文时，常常需要先帮他们改错别字和疏通文理。语文水平低下的何止中学生！充斥于一些媒体和公共场所的错字错句，都给学生造成了极坏的影响。本报记者宋铮