小女孩发现大问题

　　刘灿

　　如果有一天，我们遭遇恐怖事件，有多少人知道该怎么应对呢？这个问题在4年前就被胡安易发现了。

　　胡安易现就读于北京市二中，上高二。4年里，她对北京、山东济南等地的近700名中

　　为什么胡安易小小年纪就能如此敏感地发现问题？设计问卷、调查研究、庞杂的数据统计……这些严谨的科研步骤，她是如何一步一步走过来的？

　　2002年的一天，安易在网上“溜达”时，看到美国哥伦比亚大学的主页上有一个关于“反恐知识”的问卷调查。她饶有兴致地做完问卷之后，发现自己居然做错好多！联想到之前安南在浙江大学演讲时讲到的“反恐是当今世界两大问题之一”，她敏感地意识到：我错了这么多，中国其他的中学生是什么样的状况呢？安易长达4年的科研之旅，就从这里启航了。

　　说到对自己的研究帮助最大的人，安易说：“爸爸和我的指导老师胡敏，就像我的两只手。”

　　安易的爸爸是复旦大学医学博士。在安易的研究过程中，爸爸主要是教她如何用科学的方法调查、如何规范的写作以及如何保证科学的严谨性等。

　　安易的学校每学年都会有“科技月”活动，每门课程还有“研究性学习”，学校也有专门的科技辅导老师，这给热爱科学的孩子们提供了很好的锻炼平台。胡敏老师的办公室是安易最常去的地方之一，胡老师在论文写作的思路、行文逻辑以及遣词造句等方面给了她很大的帮助。

　　与安易交谈的过程中，她敏捷的思维、严密的逻辑、谦逊的态度让笔者叹服。初二之前，安易在山东上学，在那里，她参加了3年的“小记者”培训。此外，还经常参加课外科研小组，拿了很多奖。

　　安易说，这次课题的研究过程中，问卷调查是最难的一环，尤其是山东那几所农村学校的数据来之不易。“这时候，我做小记者的经历就发挥作用了。”安易说，她耐心地给老师讲解自己的意图，把以前获奖的证书给他们看，再不行就“磨”，最后老师没办法了，就说：“行了，你进去吧，10分钟必须做完啊！”说到这里，安易调皮地笑了。

　　《人民日报》 (2005年08月04日 第十三版)