央视专题宣传： “红花模式”力创成都城乡教育品牌

　　成华区今年将通过规划重新调整中小学的布局，并启动几所学校的改扩建工程，规划接纳约2．5万名民工子女入学。同时市委政策研究室等还将对四川第一所民工子弟校——红花学校进行深入研究，并编撰一部关于城乡一体化的文集，届时，“红花模式”有望成为成都市推进城乡一体化工程的一个教育典范。

　　据悉，去年12月，中央电视台科技教育频道还专门为此摄制了专题宣传片，成为成都

　　建“民工子弟校”城乡教育一体破题

　　红花学校为成都市妥善解决进城务工人员子女入学问题找到了一条行之有效的道路，受到省、市领导和有关部门的关注。

　　据成华区教育局局长姚凯介绍，成华区北部商贸繁荣，大量进城务工人员子女的入学成了问题，其中红花堰片区特别突出，怎样就近解决这些民工子女入学？2003年8月，成华区决定投资300余万元修建一所专门招收进城务工人员子女的学校。为提升教育水平，成华区还从公办学校抽调了59名教师对口支教到红花学校，并公开招聘了74名应届大学毕业生和331名代课教师参加教学，开创了城乡教育师资交流的新篇章。目前红花学校在校学生约1500名。

　　“红花小学”破除成都城乡教育瓶颈

　　省社科院专家评价说，红花小学给“飘”在城市边缘的民工子弟开创了一片求学新天地。随后，成华区在外来人口相对集中地区相继修建起了红花实验学校、万年实验学校、二仙桥中学等。仅去年一年，成华区直属公办学校就解决了20272名（小学生17550人，初中生2722人）进城务工人员子女入学问题，这在全市都是数量最多的。同时还对其中符合相关条件的11646名（小学生10145人，初中生1501人）进城务工人员子女免收了借读费，实施了“一费制”。另外还有5000余名民工子女在社会力量办的民工子弟学校就读。

　　同时，成华区教育局制定规定要求一视同仁，让民工子女随班就读，在教育教学、考试升学、评优奖励、入队入团、课外活动等方面均享受同等待遇，打破了横亘在城市与农村之间多年的界限。

　　调整格局2．5万民工子女就近入学

　　目前，成华区已完成了调整全区学校布局的专业规划并已报市规划局审批。新的规划将让民工子女就近入学作为学校布局调整的一个重点，调整、扩容后的学校可容纳2．5万民工子弟就近入学。

　　今年，成华区教育局启动了部分民工子女比较集中区域的学校的改扩建工程。红花实验学校二期扩建工程概算投资300万元，新建建筑2500平方米，使学校规模达到24个班。青龙小学将新建建筑8600平方米，并完善道路、运动场等设施，扩建后将增至36个班，达到市级“示范校”的规模。同时还计划投资约240万元，对白莲小学进行扩建，新建建筑2000平方米；在保和乡东桂村一组或二组、成洛路、三环路交界处、东升村附近建设新学校。同时，并对一些不具备办学条件的民工子弟校进行清理整顿。

　　“两免一补”成入学“安全港”

　　为确保全区范围内没有一名学生因家庭经济困难而失学，以及所有困难家庭学生、残疾儿童顺利入学问题，推进教育城乡一体化，成华区按照“两免一补”政策要求，建立起了贫困生、残疾生等就学救助新机制，成为了困难群体入学的平台和“安全港”。

　　据介绍，去年成华区启动了“两免一补”入学救助工程，全额免除了新入学和在校残疾儿童少年、福利院及ＳＯＳ儿童村收养的孤儿义务教育阶段的杂费和书本费，并对在义务教育阶段住读和家庭经济困难的残疾学生给予每月每人80元的生活补贴，确保了全区范围内没有一名学生因家庭经济困难而失学。此外，该区经过努力还申请到90000元“希望工程——金龙鱼农民工子女助学基金”资助专款，对298名贫困民工子女进行入学资助。

　　今年开始，成华区还将每年3月5日定为“爱心助学捐赠日”，在这一天，全区教育系统干部、师生将捐出1元钱，捐款将全额存入区教育基金会，作为成华区“爱心助学基金”，用于帮助贫困家庭学生。今年的活动共募集捐款8．3万元。本报记者林枫（来源：成都日报）