进初中为分班再次备战考试

　　时报讯

　　（记者汤南　实习生梁裕振）　就在升学去向敲定不久，没有学业压力的小学毕业生们又开始烦恼。连日来，记者采访了解到，广州的小学毕业生们为了中学的分班测试，家长们纷纷把孩子送进辅导中心，或忙着找辅导老师补习。

　　暑期里，市内的辅导机构和家教中心十分火爆，一些家长顺便多付点钱，把孩子托管在老师家吃顿中午饭。学校表示，摸底测试只是为了均匀分班而进行的，以便于三年初中结束后，学校进行管理、教学质量分析。

　　小学生挤爆补习班

　　7月下旬，海珠、越秀等老城区的电脑派位已经结束，这届小学生的升学去向都已经确定。尽管派位结果有人欢喜有人忧，然而没有暑假作业的小学生并不轻松。

　　东山区某省一级小学的毕业生阿may告诉记者，虽然上了推荐生，最后也被派到东山区的一所省一级中学，然而全家对这个结果都不满意。现在，阿may每天都要呆在家里温习功课4个半小时，因为初一开学前，要进行一次分班考试，父母期望她能考个好成绩，进入重点班。

　　记者采访了解到，开学前，部分中学都会对初中新生进行一次摸底测试，为了使孩子考个好成绩，分进重点班，很多家长纷纷找来补习教师，或把孩子送进辅导机构，进行强化训练。暑期里，大小的补习机构十分火爆。东山区中山三路某辅导机构的有关老师表示，今年为小学毕业生开设了两期共四个辅导班，每期人数爆满，现在最后一期开始了，还有家长希望增办一期。该老师认为，今年的学生与以前的相比，显得更自觉主动，且他们的基础也比较扎实、牢固。

　　除了补习机构开班进行大班教学，来家教中心找老师为子女补习的也不少，天河某大型家教中心的老师表示，暑假里，要求找老师给孩子补习功课，以应付即将进行的分班考的，占了整个补习人数的近两成。其中大多数希望找在校任教的老师或刚退休的老师给补习。据一位不肯透露姓名的老师介绍，名校的老师一般不会到补习机构去上课，他们往往都是在家里辅导学生。

　　摸底测试为均匀分班

　　记者采访了多所省、市一级中学的老师，他们表示，由于小学升初中都是就近入学或者电脑派位，无论是推荐生还是非推荐生，学生毕业考试的成绩都不带入电脑派位，故中学对于小学毕业生的水平无法知晓。此外，即使每个学生有档案可看，每个学生的综合素质评价、毕业成绩及总评等项目都是用A、B、C几个等级表示，100分的也是A，91分的也是A，而且一个40多人的班里的，A等的学生一抓一大把，没有任何特点。老师们表示，开学前对学生进行一次摸底测试，可以对学生的学习基础、学习特点有一个全面的了解，以便初中老师因材施教。

　　同时，摸底测试也是为了平衡分班考虑的。老师们指出，摸底测试并非如某些家长认为的，把学习差的学生都编到一个班。学校会根据学生的成绩进行均匀分配，让每个班学习能力强、基础扎实的，学习能力一般及学习能力弱的同学的比例都差不多，这样一来，班里能建立良好的学风，学习能力强的也可以对学习能力弱的进行辅导；二来对于所有任课教师来说，每个班的水平差不多，起点是一样的，等到三年初中结束以后，也便于对学校的教学质量、管理水平及再加工能力等进行分析和提高。

　　教育部门：不得设重点班实验班

　　教育部门有关人士表示，初中新生对于初中来说，都是陌生的，通过对学生进行摸底，老师对学生有个客观全面的了解，以便日后对于不同的学生采取有针对性的教育方法，这是可以理解的，也是学校的一种正常的教学行为。然而，省市教育部门曾多次下文强调，义务教育阶段的学校不得设重点班、实验班，各校更不得为编排重点班、实验班进行考试。（来源：信息时报）