当大部分孩子沉浸在暑假的欢乐中时，在白云区一私营皮具厂打工的才15岁的小红和小欣起早摸黑，一天才挣14元。她们没有周末，工资不到广州市最低标准。据劳动执法人员介绍，童工大都来自经济欠发达地区，迫于家庭状况，很多都是自愿前来的。曾经碰上了刚刚把童工送回家，他们又主动跑回来的情况。如何从根源上堵住童工的源头，是一个很深刻的社会问题。
国际劳工组织的调查表明：童工现象是一个屡禁不绝的“世界性难题”，普遍的应对之策是政府一方面禁止企业招收童工，另一方面加大财政投资让更多儿童能够享受免费的教育。但就算是在实行了九年制义务教育、有严法酷律禁止企业使用童工的我国，这些应对之策效果也并不明显。笔者认为这是由“贫困恶性循环”原因所造成的：因为家境贫困，就算有彻底免费的义务教育制度，儿童们也必须尽早工作挣钱帮补家计。低素质低收入的童工群体就会陷入一种无法摆脱的恶性循环，最终成为影响和谐的社会顽疾。
在此，笔者认为，我们完全可以效仿和借鉴巴西大获成功的“助学金(bolsaescola)计划”。这项计划使巴西所有贫困家庭的7~14岁孩子都能上学读书，它的对象是人均月收入约39美元以下的家庭。这些家庭的每个在校注册学生每月可领取约6.5美元的助学金，但是每个家庭最多只能有3个孩子享受这项补贴。“助学金计划”，有效地为贫困家庭创立收入转移方案，令这些家庭在失去儿童的薪资（童工薪酬）后得到了补偿。
也就是说：我们仅在义务教育上下功夫还不够，还必须给一些达到“贫困线”的家庭发放“助学金”，不但要让儿童能够上得起学能够读书，还必须让他们在受教育阶段的生活有所保障，让他们可以顺利完成相关教育。
从短期来看，实施免费义务教育和“助学金计划”，无疑会对国家财政造成较大的压力。不过，众所周知，“教育是回报最大的投资”，如果能够在十几年间连续进行有效、有力的教育投资，“贫困恶性循环”就有可能被打破，到时候，国家将迎来更丰厚的利益回报，这些利益不但包括经济上的，还包括国民素质、综合国力等上面的，更为重要的是我们国家将会迎来一个和谐、安定和共同富裕的美好明天。（来源：信息时报）
