中小学生是否应该学方言？

　　本报讯

　　（记者许俏文）今年秋季新学期开始，“为阻止地方文化的流失”，上海的中学生将在作为语文学科拓展课程的官方教材《语文综合学习》中学习上海方言。据了解，作为方言同样典型的广州地区，目前在中小学中并没有使用方言教材或开设相关课程。然而，对于是否应该在年青一代中教授、推广广州方言，各方意见不一。

　　八成多国人会说方言

　　记者从广州市教育局教研室了解到，目前广州市的中小学只有部分学校选修与广州人文历史知识有关的乡土教材，但并没有使用讲授广州方言的教材，教育部门也没有打算在将来开展相关课程。

　　在日前举行的一次广州市语言文字工作委员会上，记者了解到，目前我国有86%的人能够说方言，只有53%的人能够用普通话进行交际，说明当前和今后相当一段时期内，国家通用语言的普及仍然滞后于经济文化发展要求。针对社会出现了对方言前途的讨论，语委办的有关人士表示，我国早在上世纪50年代中期就明确了推广普通话的语言政策，推普的目的是为了克服交际障碍，方便沟通和交流，而不是歧视、禁止方言。方言是中国本土多元传统文化的载体，具有鲜明的地域特征，承载着独具特色的地方文化和浓厚的乡情，它在日常生活中具有使用价值，普通话也在不断从中汲取有益的成分丰富和发展自己。方言将在相当长的时期内继续存在并在适当的场合发挥其作用。

　　但《国家通用语言文字法》等法律法规都规定了可以使用方言的领域，在广播、影视以及国家通用语言为基本用语的前提下，在影视作品、戏曲、播音中需要时，有限地使用方言是允许的。但方言的使用不允许超出法律规定的范围和限度，尤其是不得在中小学生中教授方言。

　　陈枫新学期就要升读高三了，他是初二的时候随父母从重庆搬到广州的，他说刚到广州的时候很难才过了语言关，但对于“难学”的粤语，他至今仍觉得头疼。他说：“虽然现在已经懂说一些粤语，但实际对于粤语用词还是一知半解，不知道为什么要这样说，所以理解和记忆都不容易。如果能在学校里上一些讲授粤语的课程，可能对于一些外地来的学生理解粤语有很大帮助。”

　　广州本地土生土长的高二学生晓辉则对方言课程充满了兴趣。晓辉说，其实平时都会与同学一起说粤语，觉得粤语还是比较生动的。如果学校里开设一些相关的选修课，相信也会受到同学们欢迎的。

　　建议学生选修方言

　　对于统一开展方言教学，广州市某省一级中学的资深语文教师连声称“不合适”，他说，目前广州学生受到粤语和网络语言的影响，在写作上经常会出现不规范的词语或句子，不利于语文学习。中小学正是打基础的时候，如果没养成良好的语言习惯，将来则很难纠正。该教师说，并非完全不让学生接触方言，作为普通话的一个语言补充，学生多掌握一门语言也是有益的，但建议学校应该是以选修课的形式开展方言教学，让有兴趣的学生多了解广州文化。（来源：广州日报）