在省人大常委会评议省教育厅农村教育工作会上，大家打开了话匣子
本报讯 （记者刘丹）“种田不如老子，养猪不如嫂子，手中没有票子。”这说的是学生所学的知识与当地产业不适应。昨日，在省人大常委会评议教育厅农村教育工作大会上，各市州教育部门负责人一边大吐“苦水”，一边提着建议。让农村老教师充电
“在我们那儿，农村教师大多是老教师，平时根本没有学习的机会。”延边州教育局副局长汤殿龙说，“要让他们充电，让他们参与专业学习。”汤殿龙还建议通过社会招聘来促进在职教师的业务提高。
看着培养了几年的孩子，几天就被网吧“带”坏了，他建议中考延后一个月，减少孩子滞留社会，接触不良影响的机会。采取措施补充农村师资
白山市教育局局长高文毅说，由于农村办学单一，常出现学生升不了学，所学的知识又与当地产业不适应。农村教育落后在于教育质量和办学水平，而这些问题的关键在于师资。要及时采取措施补充农村师资。另外应加大对农村教育的投入倾斜，特别是偏远山区。义务教育乡、村都有责任
“尽管省政府出台了一些优惠待遇，可在我们这儿，除了基础工资外，津贴都不能足额到位。”说起农村教师队伍待遇偏低，白城市教育局局长范朝东打开了话匣子。范朝东说，乡村两级存在认识上的误区，以为义务教育是县里的事，和乡村没关系。“要加大投入，并制定制度保证中央、省、市级财政转移支付足额到位。同时还应该建立奖惩机制，约束、监督乡村两级承担好责任。”（新闻编辑：）（来源：新文化报）
