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郑州:让流浪少年拥有一技之长


http://www.sina.com.cn 2005年08月18日05:51 人民网-人民日报

  本报郑州8月17日电 记者曲昌荣报道:16岁的王军国来自甘肃省武威市,因为受不了继母的责骂,离家流浪乞讨,半年前被郑州市救助保护流浪少年儿童中心救护。令他高兴的是,20天前,他被救助中心推荐参加了汽车修理技能培训,“我现在已经学完了汽车发动机的基本原理,只要努力学技术,我想将来不用担心没饭吃!”说到未来,王军国很有信心。

  8月16日,记者在郑州市救助保护流浪少年儿童中心看到:16岁的王玉权被送到一家饭

店学了3个月的面包制作,目前在救助中心食堂实习;16岁的张凯学习电脑打字,现在每分钟可打50个汉字,他的理想是当一名电脑工程师;经过一段时间的培训、学习,16岁的刘佩已经基本掌握了服装裁剪手艺……

  在郑州市,这种专门针对流浪少年的技能培训始于去年5月。“以往的救助工作往往是临时性的,救助时间也有限,流浪乞讨孩子返回原籍后,由于社会保障体系不完善,不少人又重新开始流浪乞讨,陷入‘乞讨—救助—再乞讨—再救助’的怪圈。”郑州市救助管理站站长王万民介绍说,如何有效避免流浪乞讨孩子反复流浪求助,如何建立健全流浪少年儿童救助保护网络,成为一个新的课题。授之以鱼不如授之以渔,郑州市救助管理方法的新尝试,正是想让生活无着的流浪少年掌握一技之长。

  对来到中心的孩子,中心先进行引导性教育,给他们播放种植、养殖等技能培训光碟,带领他们参观博物馆、科技馆、公园、烈士陵园,以多种形式培养他们的学习兴趣。对年满16周岁、学习兴趣强烈的孩子,中心安排他们参加技能培训。中心定期请来学有专长的志愿者,和救助中心的老师一起,开设了缝纫、电脑、烹饪及汽车修理等实际技能操作课程。对其中文化基础较好的孩子,中心还送他们到社会办的职业学校学习,所需费用由救助中心负担。到职业学校的孩子取得结业证书,救助中心和学校共同负责推荐他们就业。

  对8到16岁的孩子,中心在教授文化课程的同时,注意启发、培养他们的学习兴趣,还积极帮助他们联系返乡完成义务教育。针对流浪少儿的特点,救助中心的老师自己编写了《语文》、《数学》、《故事》、《游戏》、《生活常识与安全》、《劳动技能》等教材。

  据了解,该救助中心经费由郑州市财政以年初零预算的形式一次性拨款,根据后期需要可随时追加,一年花在技能培训上的钱大约5万多元。截至目前,在中心接受过培训教育的孩子已有400多名,其中10多名被送到职业学校学习。

  救助中心副主任谢小卫介绍,对年龄较小的孩子,他们还尝试进行“家庭寄养”。目前,郑州市救助保护流浪少年儿童中心已经建立了4个集寄养、看护、教育于一体的与家庭相似的机构,每个“类家庭”有两名辅导员,管理、看护7名以下流浪儿童。在这里,孩子们可以感受家庭般的温暖,学会合作、协作,培养健康的心理,养成良好的生活习惯,减少今后融入社会的障碍。从2003年到今天,“类家庭”管理、看护的流浪少年儿童已超过70名,护送返乡50多名。回访表明,84%的返乡儿童能够稳定、健康地生活、成长。

  《人民日报》 (2005年08月18日 第十版)


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