一般情形里，言称“学生”，该是谦逊的表现。但个别的，却未必。
有的人只与某著名作家偶尔见过一次面，便大言不惭：我是某著名作家的“学生”；有的人通过别人引荐，登门拜访了某大师，于是拿着合照，到处自我兜售：我是某大师的得意“门生”；更有甚者，连与某名家一面之交都无缘，只是读了名家的某本书，便妄称自己是某大家的“弟子”，委实可笑。
不难看出，这些言称“学生”者，一个共同的特点便是其“师”必是名家、大师，否则，是不屑“认”“师”的。不是说“名师出高徒”吗，只有所“认”之“师”是名家、大家，方能显示自己的水平、才能，亦才能因此而抬高自我的地位，这大抵是这些假冒伪劣者的用心了。
突然想到了陈寅恪大师的学生蒋天枢。陈寅恪晚年，在病榻上将编定的著作整理出版全权授予蒋天枢，这被后辈学人视为他一生学问事业的“性命之托”。蒋天枢，是陈寅恪早年在清华国学研究院的学生，他确实没有辜负这份重托。晚年，他放弃了自己学术成果的整理，全力校订编辑陈寅恪遗稿，终于在1981年出版了300余万言的《陈寅恪文集》，并附录出版了《陈寅恪先生编辑事辑》。这大概是“陈寅恪”这个名字重新浮现之始。而当出版社给他3000元整理费时，他却一分钱也没有收，全部退还。因为“学生给老师整理遗稿，怎么可以拿钱呢”。到了上世纪90年代，陈寅恪突然“走红”，很多人出来自称是陈先生的弟子，蒋天枢却从来没有说过一句话，从来没有借陈寅恪以自重。我想，蒋天枢堪称陈寅恪真正的学生，其默默之行才是对“学生”这一名分最真挚最质朴最可贵的诠释。
