开设同性恋研究课有价值

http://www.sina.com.cn 2005年08月18日14:53 南方周末

　　方舟人语

　　从今年9月新学期开始，一门名叫“同性恋研究”的公选课将面对复旦大学的本科生开设。话题如此敏感的课程登上名校讲坛，本身证明了人们对于同性恋态度的变化。从最开始把它当作刑事犯罪打击的对象，到后来看成是病理现象，直至现在人性化的对待，社会的宽容与进步显而易见。因为社会对同性恋的变化，是与二十多年来社会对个人权利、公民自由的尊重联系在一起的，是对于个人性取向选择自由的承认。

对特殊群体的包容与正视，是“和谐社会”的应有之义。而这种包容与正视不仅仅来自于宣传与呼吁，更

在于知识的传播、科学的认识，复旦开设同性恋研究公选课的意义就在于此。

按照传播学理论，大众舆论往往受意见领袖的影响，意见领袖大多教育程度较高，复旦的做法就是通过影响意见领袖从而影响社会的观念。从这个角度来看，它的作法有其价值。

邓科