山东教育的历史

　　□李建美

　　山东是一个具有独特传统文化的地区，这种特有的文化传统强烈地影响和促进着本地区教育的发展。被尊称为“圣人”的孔子，其儒教的思想，就一直在影响着中华民族乃至世界的文化发展。因此，研究和了解“齐鲁文化”的源流，基本内涵、绵延递嬗的山东教育的发展过程，不仅能够丰富中国教育发展史研究的精华，更能对特殊文化影响下的教育发展

　　由赵承福、张书丰、张良才三位教授经过三年时间研究编著的《山东教育通史》，以翔实概全的资料，全面系统地展示了教育在齐鲁文化的形成、传统和继承中的作用，以及教育本身在激烈的社会动态和经济形态变革中发展的过程。该书填补了山东教育历史上的空白。

　　书中谈教育的中坚力量——知识分子：“知识分子做为一个重要的社会群体，其影响力始终是为各种政治势力所关注的。”中国的知识分子在清末教育改革后，自身发生了深刻的变化，具有了走上政治舞台的能力和条件。他们对社会问题最具敏感性，与社会先进的生产力相联系，成为一个单独的社会阶层，具有独立人格，富有责任感，有独立的社会职业，有极强的影响和号召力。体现在“五四运动”这场内争民主，外争国权的斗争中，作者对山东的知识分子给予了充分的肯定。

　　历史已多次证明，教育是有着独特的发展规律的，这是历史所形成的事实存在。不管是在什么情况下，这个规律一旦被打乱，就要付出惨重的代价和沉痛的后果。本书在充分展示和肯定山东文化教育成就的同时，也客观的、实事求是的对历史上曾发生过的违背教育规律的情况，作了揭示和分析，其目的是以史为鉴。因为，尊重历史才能面对现实，面对现实才会有更大更好的发展目标。这一切都在本书中给予了很好地剖析。