像李冰治水那样疏导孩子的思想

　　“都江堰市创建了全国首个未成年人德育教育体系，该德育教育体系与李冰治水理念巧妙结合起来，将‘趁势利导，因时制宜’的治水理念化作了都江堰市德育教育体系精髓。”昨日，记者从都江堰市德育论坛上获悉，该市巧借李冰治水理念，建立起了全国首个未成年人德育教育体系，力促教育实现和谐发展。

　　据介绍，都江堰市的未成年人德育教育体系理念包括：“趁势利导，因时制宜，亲近

　　趁势利导“明星”数不清

　　遵循了未成年人思想品德的形成规律，尊重未成年人身心特点和个性特点这一“势”进行教育引导。

　　都江堰市向峨九年制学校被誉为“山沟里的艺术学校”。别小看这所乡村学校，这里的孩子在全国、省、市都获得过奖项。在该校校长王小平看来，学校通过各种活动培养了学生自尊、自强、自立、自信的心理品质，让他们发挥自己的特长。一旦孩子在某一方面有特长，就授予“××明星”称号，让孩子有自信。

　　现在该校每个班都有“学习明星”、“体育明星”、“劳动明星”、“歌唱明星”、“书法明星”……这些数不清的明星，让孩子们认识到了自身的价值，培养了他们积极向上的心理。

　　因时制宜让孩子们张扬童真

　　根据未成年人不同时期，制定了不同的目标体系。

　　都江堰市胥家小学校长杨群英认为，孩子就是孩子，就是要让他们拥有踢毽、跳绳、转呼啦圈的活动，通过活动展现童真，激发童趣，展现竞争，张扬个性。据她介绍，胥家小学开展了一个“校园吉尼斯”活动。活动包括垫乒乓球、水中夹玻璃弹、圈内垫排球等等。杨群英说，通过这些活动培养孩子的竞争意识，张扬了他们的个性，同时也强化了童言举止，让他们初步体会了个人生存的意义，更加热爱生活。

　　据介绍，在都江堰市未成年人德育教育体系中，根据未成年人不同时期，制定了不同的目标体系。幼儿教育中以游戏为载体，开展基础文明习惯和习性的奠基教育；小学教育时以活动为载体，开展言谈举止、行为礼仪和知恩图报的养成教育……（来源：成都日报）