苦肉计！暗度陈仓计！抛砖引玉计！

　　心理风暴·兵法

　　练就36招“心理”减压绝活，女英语老师4年苦修成学生“心理专家”

　　在华阳中学165名心理学研修生中，高三英语老师易庆平是其中的佼佼者。看似温柔、在学生面前像个大姐姐的她，却是学校里出名的专治学生“心理顽疾”的心理老师。同行笑

　　苦肉计！

　　“挣一元钱”体验治攀比心理

　　去年4月，时任华阳中学2005级班主任的易庆平发觉一些条件优越的学生在吃穿用上有攀比心理，让另一些条件差的学生有自卑心理后，就与另一名女老师组织学生开展了上街打工挣一元钱的活动。活动内容大意是全班学生按每组6至7人分成8个组，每个组出校园后要在两个小时内揽活打工，争取每人挣一元钱，体验一下挣钱的艰辛。

　　全班50多名学生放出去两个小时后回归时，每人表情不一。有学生在火锅店打杂挣了一元钱，有人到茶叶店帮人选茶叶挣了2元钱。也有人空手而归，还一脸愤愤不平。原来，一男生到宠物医院打工帮忙时，老板起初是笑脸相迎，最后结账时他就耍赖了，“即然是体验劳动的，还收啥子钱嘛。”为讨这一元钱，他还差点与老板打上一架。还有人去杂货店帮老板站台，但未取得分文报酬。

　　“挣钱不易呀！”挣到钱的人感慨挣钱难，没挣到钱的人更是心酸。在讨论时，他们经过切身体会，都明白了节约是一种美德，自然而然消除了浪费心理，并发誓好好学习，不让家人失望。

　　抛砖引玉！

　　孤独少年变阳光少年

　　“如果不是你抛砖引玉，我就考不上理想的大学！”前晚，易的一个学生在考上西南财大后专门到学校谢师。

　　一年前，易接手了一个高二新班。她第一次到班上时，有一高个男孩不合群，课间休息时爱背起书包在教室里转圈，像是希望引起人的注意。她上前问他是咋回事，他也不答理。

　　后来，她了解到，他姓陈，家境较好，但与家人沟通很少，养成了孤僻的性格。而同学们见他平时不爱开腔，也以为他心高气傲，不与他交朋友。没有朋友，陈学习时也不很认真，成绩较差。

　　易老师在观察一段时间后，不顾陈同学反对让他当上了生活委员。因工作需要，陈慢慢与同学们打成了一片，师生间的隔阂也消除了。孤僻少年成了阳光少年，成绩自然上去了。今年8月，他以文科550分的高分考上了西南财大。

　　暗度陈仓！

　　“抽签游戏”让学生融洽

　　每接手一个新班，班上同学来自不同的学校，相互怎样才能尽快了解呢？对此，易老师制定了一个“抽签游戏”，即每次上早课时，她都要将学生们编成不同的号，然后让三个学生上前作自我介绍，或自我表演。这之后，她让三人抽签，抽到别人的号数，就要让他们在一天内相互熟悉，交流学习经验。这种“暗度陈仓”的办法，让学生们的关系很快融洽了起来。

　　“对学生的心理了解，我还刚入门，需要学习的还很多！”易昨日下午在接受记者采访时称，这次研修，她记的笔记就多达七八本，一些心理方法需要下来慢慢消化。早报记者李晓波