男女不同分数线下被遗忘的男女平权

　　文艳是北京二中一名优秀的应届高三毕业女生。今年，高考总成绩592分的她满怀信心地报考了北大外国语学院小语种专业。虽然属于高分，但文艳还是与北大无缘，后被北京外国语大学录龋而和文艳同班的一名男生虽然成绩比文艳低两分（590分），却被北大录取了。事后得知北大在今年的小语种招生过程中，男女生设置了不同的分数线，女生分数线要高于男生。而据知情人士介绍，高考中根据性别设立不同分数线已是一条“潜规则”。（据8月29日《瞭望东方周刊》）

　　追究出现依男女性别划定不同分数线的原因，北大外国语学院副院长介绍称是为了缓解该院男女生比例严重失调的问题 ；同时也考虑到毕业后接收单位普遍欢迎男生，而女生就业相对困难。凭借着上述原因，北大外国语学院也就堂而皇之地对男女实行不同的分数线录取，以期达到平衡男女性别比例的目标。

　　而笔者以为，无论是“男女比例失调”说也好，还是“女生就业困难”说也罢，所有这些貌似理直气壮的缘由之后，都遗忘了一条最基本的不可移易的社会准则，那就是实现男女的平权。

　　应该看到，男女性别上存在的差异所导致的男女间的不平等由来已久，为此，无论在西方还是在我国，都兴起过实现“男女平权”、男女平等的运动，而且这种努力直到现在也没有停息过。诚然，如今的社会上依然存在着各种各样隐性或显性的性别歧视，这是个不争的现实。然而，这种不协调、不平等现象的存在，却并不代表其具有某种先天的合理性。作为具有民主、进步发源地之称的大学，其理所当然应该站在社会进步和思想意识开明的前列，而像这种仅因为性别比失调和就业率低等原因，就人为地设置“两条线”，对男女考生实行有计划地管理，则委实难以让人窥出大学思想的进步之处。而更多的只能透出大学对于世俗的依附和被社会恶俗逐渐同化的痕迹。

　　固然，专业中男女比例的失调及女生就业率的低下毋庸置疑会引起一些问题，然而，针对这些问题，是否解决的途径只能是通过人为地抬高女生入学的门槛来加以规避呢？笔者以为这是值得细细考量的：因为这项规定的执行，其伤害的是“男女平权”，这显然比调和男女比例及兼顾就业率要重要百倍。一意孤行地执行这种对男女不平等的规定，只能说是“捡了芝麻，丢了西瓜”一样的得不偿失。

　　而更令人们忧虑的是，类似这种的规定，并不只在北大外国语学院的招生中存在，它已成为一些学校屡试不爽的平衡男女生的重要法宝，这实在不能不让人为之遗憾。人们常说，教育是社会公正的最好调节器。而像这种以不同分数来调节男女性别的规定，无疑是辱没和践踏了其调节公正的作用。卢梭曾说过，“人生而平等”。那么，我们又有什么理由以诸如比例失调这样的借口来损害这种平等呢？

　　(稿源：红网)

　　(作者：王纪旺)

　　(编辑：耿红仁)