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女孩读诗词读出抑郁症 医生建议家长应给孩子选择一些乐观向上的文学作品


http://www.sina.com.cn 2005年09月02日04:59 河南报业网-大河报

  本报平顶山讯13岁的女孩小欣(化名)原本性格开朗活泼,可从去年7月份渐渐变得沉默寡言,时常无缘无故独自落泪。女儿的变化让父母十分担忧,便将其带往医院,结果被诊断为轻度抑郁症,令其父母想不到的是,女儿的病因竟与读诗词有关。

  昨日上午10时,记者在宝丰县精神病医院精神科门诊见到了这位小女孩,看上去小欣与同龄孩子没多大区别,只是比同龄孩子多出一些忧郁和哀伤。记者从其母亲陈女士口中了

解到:陈女士家住郏县城区,当过代课教师,爱好文学,在女儿上一年级时,她就常教女儿背诵古诗,上四年级时,就为女儿买了许多唐诗宋词之类的书。在自己的影响下,小欣对这些诗词产生了兴趣。但从去年7月开始,她发现原本开朗活泼的女儿沉默了许多,家里再也听不到女儿叽叽喳喳的声音,同时看到女儿的笔记本里摘抄了很多凄美的诗词。陈女士以为女儿长大一点知道用心学诗了,也没太在意女儿的性格变化,可女儿渐渐变得整日不说一句话,特别是今年暑假一直闭门不出,时常无缘无故独自垂泪,也问不出什么原因来,这才引起陈女士的关注,怀疑女儿精神上出了问题。开学在即,陈女士和丈夫一块将女儿带来求医。

  宝丰县精神病医院的接诊医生在了解了小欣的情况后,对陈女士解释说:小欣患的是轻度抑郁症,问题不大,孩子目前的精神状态与其阅读的作品有很大关系。古代诗人的作品中有不少哀伤、忧郁的成分,读者在阅读时也是一种心理学习,如没有辨别能力,很可能会受到影响,这和看多了充斥暴力情节的影视作品的孩子易有暴力倾向是一样的道理,所以,他建议家长应给孩子多选择一些乐观向上的文学作品,在孩子阅读文学作品时,家长要注意引导,使孩子保持一种平常心和积极向上的精神状态。首席记者牛仲寒通讯员郜现敏责任编辑:李胜利


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