戒除网瘾，该为谁启蒙？（人民时评）

　　斯壮

　　———“做朋友？你知道什么是外挂，什么是私服，什么是PK吗？”

　　———“理解我？你做得出那些奥赛题，你愿意再参加一次高考并且有信心考上原来的大学吗？”

　　———“陶宏开？你能告诉我，我们身边的陶宏开在哪里吗？”

　　8月30日，在一个网站聊天室里，两名中学生网友提出的这一串问题，像锤子一样砸在我们的心上。

　　尽管“网瘾”已是耳熟能详的名词，尽管我们自认阅历丰富、心智成熟，尽管我们满怀着“救救孩子”的善良愿望，但在孩子们锋利的质问面前，我们是那样的不堪一击。

　　在中国，第一代网络游戏迷还没有成家，没有自己的孩子。那些视网络游戏如洪水猛兽、为孩子的沉迷痛心疾首的，大多是一些行色匆匆的中年人，他们希望事业更成功、家境更富裕、孩子更有出息，却对信息技术知之甚少，对游戏的乐趣知之甚少，对孩子的心理活动知之甚少。

　　“一年以后我回顾这段经历的时候，感觉就像是穿越了时光隧道，来到了神魔并行、恢宏大度的盛唐王朝，成了一名卑微但必有所成的取经人，沿着唐僧师徒曾经走过的道路，一步一步向西天走去，痴迷、投入、忘我，不知饥渴……但我始终无怨无悔，反倒感激那份经历，却又没有勇气再来一次。”这是一名工程师真实的记忆，他曾痴迷于网络游戏《西游记》而不能自拔。可惜的是，在众多的网瘾“拯救者”中，很少有这种与孩子们心气相通的过来人，很少有这种让孩子们动容的点拨：“是的，网游是一场美梦，但我们不能总是生活在梦里。”

　　像不能苛求孩子一样，我们不能过责这些家长。他们在一个谈不上完善的教育体系中成长起来，以同样不完善的知识结构，要应对社会转型的巨大压力，要肩负起承续传统和学习新知的双重责任。

　　家长如此，教师又何尝不是如此？升学的竞争压力、教育形式的束缚将他们局限在一个狭小的空间里。提倡理解，体现尊重，培育理想，找到实现理想的快乐途径，这些素质教育最简单的信条变得知易行难。最终的结果，是网络的魅力超过了学校的魅力，年近花甲的陶宏开成了分身乏术的“救星”。

　　教师、家长重任在肩，网络游戏业者同样义不容辞。产值一年比一年高，利润一年比一年厚，网络游戏日益“跟国际接轨”，但“游戏”了这么多年，规则却一直没有“跟国际接轨”。没有分级，没有分类，没有立法，直到最近才有官方推荐的未成年人游戏，才开始开发限制游戏时间的软件和标准。游戏产业是天使还是魔鬼？答案在于是否规范。

　　眼下，轰轰烈烈的“戒除网瘾”行动正在进行，培养志愿者，召开家长会，开发新技术，制定新标准……应该说，这是一场电子娱乐和素质教育的启蒙运动，也是一项“先污染，后治理”的“生态恢复”工程。在这一复杂的系统工程中，我们都还是初学者，少一点居高临下，多一点平等沟通；少一点惊慌失措，多一点镇定从容；少一点急功近利，多一点潜移默化，才能避免新的误解和伤害，才能消瘀止痛于无形。

　　《人民日报》 (2005年09月02日 第五版)