中小学生安全问题引人深思

　　本报讯(记者王晖)今年9月是省政府确定的第一个“全省中小学、幼儿园安全月”，主要是为了提高学生在各种危险情况下的实际应对能力。那么，现在的中小学生安全防范意识究竟怎样呢？

　　现状:孩子和家长安全意识淡薄

　　9月1日下午5时，记者在郑州市金水区一所小学门口对20名小学生做了随机调查，结果有4名学生表示在过红绿灯路口时闯红灯或根本不看红灯，有7名学生不了解基本的安全常识；在调查的10名学生家长中，他们选择学校的标准均是“教学质量好”，没有一个家长说在选择学校时要考虑安全环境；在和学校的几名教师的谈话中，对于如秋游时应注意什么，紧急情况下如何疏散学生等问题，这几位老师或者回答不上来或者回答得不全。记者注意到，不少家长关注孩子学习成绩的热情远高于关注孩子的安全环境。

　　而教育部、公安部等单位不久前对全国10个省市进行的调查也显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中除了不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80％的非正常死亡，本来是可以通过预防和应急处理加以避免的。

　　通过调查发现，对于最担心受到伤害的场所，中小学生选择的是公共场所，家长选择的是学校。最担心受到伤害的安全隐患，中小学生和家长都选择了交通事故、上学或放学路上被劫、玩耍受伤。

　　省教育厅有关人士表示，青少年安全健康防范工作刻不容缓，关系到千家万户的幸福，关系到社会稳定的大局。他同时透露，教育部门正在考虑在教学大纲中增加中小学生自救知识方面的内容，让他们从小就拥有自救能力和意识。

　　对策:健康的体魄＋清醒的头脑

　　河南省实验幼儿园园长张秋萍告诉记者，她们幼儿园有门教孩子辨认好人坏人的传统教学课，名为“大灰狼与小白兔”的故事，就是由一名老师装扮成大灰狼带着好吃的去小白兔家敲门。“刚开始，大部分孩子一听说有好吃的，都是毫不犹豫地让不速之客登门入室，有的热情让座，有的把自己最喜爱的小人书放在那里和盘托出。经过老师的教育和训练，慢慢地这些孩子有了自我保护的意识，明白坏人往往并非全都写在脸上。”

　　记者在采访中了解到，虽然不少家长时刻都在嘱咐自己的孩子要注意安全，但因为方法不得当、教育不科学，效果并不理想。具体表现为，大量的中小学生在遇到灾难时，并不知道正确的自救方法和途径。安全教育要以体验教育为基本途径，在进一步优化校园周边环境，为少年儿童的健康成长提供良好的社会环境的同时，积极组织广大少年儿童开展自护自救训练，使他们具备自我保护的能力。②13责任编辑：陈要逢