一个岗位一份责任(组图)

http://www.sina.com.cn 2005年09月02日11:46 中国宁波网-宁波晚报

　　关键词：敬岗爱业︓

　　题记今年7月以来，第二批党员先进性教育活动在教育系统开展，广大党员教师放弃暑假，认真学习，利用这个再教育机会，重新审视自己的思想境界和工作能力，以此为动力，力求切实提高教育水平。

　　先进人物

　　一个岗位一份责任

　　绿梅小学陈艳

　　个人体会：

　　一个党员就是一面旗帜，一个岗位就是一份责任。我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来，新世纪教师党员的先进性正是体现在爱与责任上。

　　个人感言：

　　我是一名党员，我要做的，应该更好；我要付出的，应该更多！

默默奉献无怨无悔

　　李惠利小学伊阳（上图）

　　个人简介：

　　伊阳校长从东北来到李惠利小学工作已经整整四年了。四年来，她孜孜不倦地耕耘在三尺讲台上，还带领李惠利小学的全体教师努力工作。如今的李惠利小学，是省科技示范学校，声名远扬，在宁波市、浙江省，乃至全国都有一定的影响。

　　个人感言：

　　我愿做学生心中的慈母，全校老师的益友，家长眼里的良师。

　　与学生一起成长

　　———一名党员教师的自述摘录

　　回想在教师工作岗位上的五年时间，我想，作为一名外语学院的青年教师，这也是我和我的学生共同成长的一个过程。

　　2004年到2005年第一学期，我每周有14个课时，200多名学生，教材又是全新的，而我当时还肩负着完成硕士论文的任务。对于我来说这实在是个不小的挑战，但是我还是尽快地记住了大多数学生的姓名，并坚持住了自己的原则：教学质量决不能含糊。第二学期我脱产准备论文答辩，好多学生问我：“老师，等你回来能不能继续教我们？”我想，这就是对我的最大肯定了。

　　在认真执教的同时，我还以“学习型”、“研究型”的高校党员教师为榜样，努力提高自己的科研水平。教学之余，在外语学院良好的科研氛围里尽可能地多阅读、多思考、勤动笔，获得02年度青年教师教学基本功大赛一等奖；自学了英语科研需要的社会科学统计方法；主持了一项校级课题；在各级学术期刊上发表了五篇论文；顺利通过了硕士论文答辩；并被破格一年提升为讲师。

　　从刚开始时听到有学生叫我“周老师”就浑身不自在，到逐步进入角色，我想最大的原因就在于我在与学生相处的过程中感受到了巨大的乐趣和鼓舞。在校园里行走，经常有学生老远地就打招呼，甚至从背后跑来蒙住我的眼睛———每当这时，我真的很感动，有这样的学生，难道不是一种幸福？！

　　自述人浙江万里学院外语学院周文婕

　　践行党员先进性在行动

　　党员的“爱心托管班”

　　日前，江北区教育局根据向家长、社会各界征求来的意见，决定在城区学校普遍开展“爱心托管制”，以解决部分家长反映学生“接送难”问题。许多教师志愿者、党员志愿者闻讯后，纷纷报名参加该项活动。

　　“爱心托管制”是该区教育系统专门为解决部分家长下班时间晚、来不及接送孩子而专门设立的一项利民制度。该制度上学期在江北实验小学、泗洲路小学试行以来受到社会各界的广泛关注和一致好评。

　　各学校在下午学生放学后适当延长1个小时左右的托管时间，组织管理有接送困难的学生进行文体活动、做家庭作业等。“爱心托管制”相比社区收费的“四点钟学校”采取完全免费的形式，并有专门的老师辅导学生搞文体活动，而不是任由学生漫无目的地玩。

　　在教师安排上，主要以教师志愿者形式开展。各学校组织教师志愿者负责学生放学后的托管工作，对于参加托管的教师学校可以根据“错时上班”的原则，允许当天负责托管工作的教师第二天推迟一到两个小时上班。该项制度颁布以来，许多教师志愿者特别是党员教师志愿者踊跃报名，以自己的行动践行了教师行业的党员先进性。

　　先进人物

　　党员教师敢为人先

　　怡江中心小学潘雪雁

　　个人体会：

　　我是一名普通的小学教师，也是一名普通而又平凡的共产党员。自2002年入党以来，时时以党员的身份严格要求自己。身为班主任应尽一切可能平等地对待每一个学生，无条件地关心每一个学生，小心呵护他们幼小的心灵。同时对于班中顽皮的学生，少责骂，多鼓励，以加倍的耐心来帮助他们，纠正他们不良的行为习惯。

　　个人感言：

　　率先垂范，敢为人先，备好每一堂课，上好每一堂课。

平凡工作无穷乐趣

　　曙光小学韩俊女（上图）

　　个人简介：

　　作为一名普通的小学英语教师，韩俊女一直奋斗在教学一线，工作之余，不间断的学习、进修、培训对她来说就像是一场没有终点的接力赛。在全校率先完成本科学历进修后，她又于2004年10月考入浙师大教育硕士。

　　个人感言：

　　选择一种较好的方式让奉献与幸福相伴，就像树，在播撒绿阴的同时也壮大自己！

　　本版撰稿郑仲晔胡永斌章顺龙陈浩张柯

一个岗位 一份责任(组图)

一个岗位一份责任(组图)