党性分析要具体深入——六论深入扎实开展第二批保持共产党员先进性教育活动

　　分析评议是整个先进性教育活动的关键阶段，而党性分析则是分析评议阶段的一个十分重要的环节。搞好党性分析，一定要具体深入。各单位党组织要按照这个要求，在广泛征求意见、深入谈心交流的基础上，切实组织好党性分析工作。

　　党性分析要具体深入，必须紧密联系个人实际。联系实际，不能泛泛而谈、“空对空”。要结合思想实际，从是否忠实践行“三个代表”重要思想，做到立党为公、执政为民

　　党性分析要具体深入，必须认真查摆突出问题。参加第二批先进性教育活动的单位的工作大都与人民群众的生产生活息息相关。关系越直接，问题和矛盾可能就越多。这就需要我们把方方面面征求到的意见加以认真梳理和分析，找准抓住自身存在的突出问题。要紧紧围绕胡锦涛总书记考察我省重要讲话中提出的“切实解决影响提高党的执政能力、保持党的先进性的主要问题，切实解决影响改革发展稳定的突出问题，切实解决群众反映强烈的重点问题”进行查摆。查摆中，要开门见山，直截了当，力求客观准确，恰如其分，不要空泛议论、避重就轻、避实就虚。要避免和防止用本单位存在的共性问题代替个人问题的倾向；要避免和防止用工作问题代替思想问题，说工作多、谈思想少的倾向；要避免和防止用面上的问题代替业务工作中存在的问题，说大的问题多、讲社会上这样那样的风气多而脱离岗位职责的倾向；要避免和防止用内部问题代替面向社会和群众亟待解决问题的倾向。党员领导干部还要结合领导班子及个人的理想信念、宗旨观念、组织纪律、工作业绩的不足和本单位发生的重大事件、典型事例教训，进行查摆。

　　党性分析要具体深入，必须深刻剖析思想根源。原因分析得越具体、越准确，对问题就能认识得越清楚、越深刻，也就越利于找到解决问题的答案。要放下包袱，从大局出发，摒弃私心杂念，讲真话，讲心里话，真正做到解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。要从主观上找原因，少从客观上讲理由，不能只谈现象不见人，只找工作差距不找思想差距。领导干部还要从科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析，不能以工作标准代替党员标准。要把原因讲实说透，不因缺点小而轻描淡写，也不因问题大而遮遮掩掩、讳疾忌医。

　　在深刻地进行党性分析的基础上，要对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门本行业本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见和单位的工作目标任务，针对自身存在的问题，提出努力方向，制定整改措施，撰写好个人党性分析材料，为整改提高打下坚实基矗

　　本报评论员(来源：山西新闻网 山西日报网络编辑：徐舜)