捐赠人的权利

　　因为被资助人违反资助协议中途退学，资助人就一纸诉状将其告上法庭。发生在广西的这起资助纠纷引起我们的注意，不仅仅在于其罕见，更在于这起官司背后的普遍性问题和由此带来的思考：在越来越多的人热心于公益事业，扶危济贫、奉献爱心的今天，被资助者和社会该如何尊重并保障捐赠人的权利？捐赠人又该如何去监管自己所捐善款的流向？

　　我们很多人都曾经为他人或是某一项公益事业捐赠过钱物，但是，多数人都是一捐了

　　其实，这种对被资助人情况和善款使用情况的关注，不只是出于一种负责的态度，更是捐赠善款的慈善者的权利。捐赠人拥有对自己所捐善款的知情权和干预权，即有权了解自己所捐的钱用到了什么地方，是怎么分配的；有权对所捐款项提出具体的使用意见。一般来说，很多善款都带有明确的指向性，比如只用于被资助者上学或看病，被资助人如果擅自把这些善款挪作他用，不只是对捐赠人爱心的亵渎，也是对捐赠人权利的侵犯。

　　事实上，我国已经有专门的法律明确并保障捐赠人的这种权利。《中华人民共和国公益事业捐赠法》第十八条就明确规定：受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的，应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得捐赠人的同意。

　　当前，由于一些爱心人士对慈善机构缺乏足够的信任，担心善款会被挪用或截流，因此更愿意选择直接向一些个体捐款。但是，在捐赠人的权利尚没有得到全社会充分认识和保障的情况下，这种方式捐助的善款也未必能保证专用，捐赠人同样也难以监管善款的流向。前些年，四川农村被称为“东方红”的三姐妹大肆挥霍社会捐款一事就曾轰动全国，令很多为她们献出爱心的人愤怒不已。

　　具体到广西这起资助纠纷，或许周彤确实背负着巨大的压力，有难言的苦衷，资助人要求她一定要考上大学本科的条件是否合理也值得商榷，但是，既然签署了资助协议，接受了捐赠就要尊重资助方的权利，最起码，在退学之后，应该如实告知对方，请对方停止资助。

　　毕竟，我国的高中教育还不是义务教育，很多贫困地区贫困家庭的学子希望得到更好的教育。如果有人愿意出资支持这些有理想有资质的学生，可能就改变了穷孩子一生的走向，继而能改变贫困家庭的状况。这种雪中送炭应该得到应有的尊重。笔者认为，广西这起纠纷从法律角度来看，是非对错是比较明显的。而重要的是，受捐助的每一个同学应该清楚，自己其实代表了需要爱心的整个群体，如果对捐赠人不尊重不珍视，对自己的行为不加以道德约束，那么，自己将影响全社会对这个群体的关心和关爱。

　　作者：李丽萍