同龄人为好老师“画像”

　　培养学生考高分就是好老师？现在的中学生可不那么想！昨天中午，上海电台《市民与社会》首度把直播室搬进了中学校园，70余名黄浦区学子聚首格致中学，并通过电波、手机短信和全市同龄人一起为好老师“画像”。

　　应该允许我创新

　　一个读高中的男孩仍念念不忘小学数学老师，只是因为小学时一次期末考试，他拿着卷子指出一道应用题的标准答案错了，并提出了自己的答案。刚毕业不久的年轻老师没有斥责他，还主动找到校长要求按照孩子的思路修改答案。“很感激他，没有扼杀我的创新意识”，而另一个男生钦佩的数学老师则“从来不灌输我们解题方法，只是在关键步骤点拨一下”，给予学生思维空间，这成了大家对新世纪老师的强烈期盼。

　　最难忘记是“小事”

　　“我最喜欢‘小妖’老师！”一个格致中学女生给英语老师起了个可爱的昵称，只因她撑腰坚持讲课的形象令人难忘；“老师每天中午帮我们盛饭，最神奇的是她知道每个人的饭量，如果你不想吃，她还会问你是不是身体不好”，一个高高大大的男生很感激老师初中4年里对学生的悉心关怀。“数学老师看见同学上课睡着了不会去叫醒他，而是下课去问他是不是晚上没休息好”“我的班主任会在同学生日时送贺卡”……同学们说，老师未必要才高八斗，但细微之处的体贴，在自己眼中都会被无限放大。

　　本报记者 陆梓华

　　“我心中的好老师”短信摘录

　　应当和我们平起平坐做错事也要向我们认错。

　　他甚至和我们可以以外号互相称呼。

　　好老师就是要该学的时候就学该玩的时候就玩。以前我们老师中考好了请我们打CS，感动到现在……

　　老师要理解我们，让我们快乐学习最主要，不高高在上。

　　好老师是在你离开校园几十年后都能在脑海中浮现出他的音容笑貌。

　　老师诚可爱，但别太苛求。老师们，您什么时候看到你的学生沉迷网吧、有早恋倾向，还能冷静平等对待，相信你会更“卡哇伊”(可爱)的。