谁最有资格成为教师节的“献花使者”？

　　选美女学生在教师节为老师献花，这个事件在川师大附中引起强烈反响。负责“选秀”的校团委副书记、高二学生王杰称：要选长得乖点的女生，因为漂亮代表学校形象；反对者则认为：又不是选美，应该让品学兼优的学生为老师献花。校德育处胡主任称，他只叮嘱找女生，“因为男生比较腼腆”，要找品学兼优的，“献花时要注意个人形象，头要梳得整洁，一定要穿校服”（成都商报9月9日）。

　　在教师节，学生给辛勤的园丁献上一束鲜花，表达感激之情乃情理之中，也只不过是众多表达老师教育之恩做法中的一种。但笔者总感觉，川师大附中为了给老师献一束鲜花，费尽心思挑选美女，就是按该校德育处胡主任“品学兼优”的原则，似乎都不可龋正如四川省社科院社会学研究所副所长胡光伟所言，献花体现学生对老师的爱，任何一个学生都可以给老师献花，在这点上人人平等，最好随意地选一些学生代表去献花，简单自然中透出真诚。也就是说，任何学生都有向老师表达感激之情的权利，无论长相漂亮还是丑陋，无论成绩好的还是差的。

　　学生选美女献花其实并不可怕，怕的是老师只爱美女学生，只喜欢接受品学兼优学子的鲜花。古人有云：楚王好细腰，宫中多饿死。中学生正处于长知识长身体的年代，老师在他们的心目中有着不可替代的地位，从某种意义上讲，老师就是学生心目中的“公理”，老师的言行偏好，极容易被学生不加删节地加以吸收和模仿。长相的美丑乃天生，成绩差并不代表学生没有努力，简单地以美丑、成绩优劣作为一种向老师表达感激之情的门槛，势必在学生的心灵里荡起阵阵涟漪，激起一股“爱美潮”，个别自感长相不如人意的，个别成绩暂时落后的学生，很容易因此产生自悲情绪，造成心理创伤，甚至从此一蹶不振。

　　孔子云：师者，传道、授业、解惑也。校园本应成为一块尽可能拒绝世间流俗的清净之地，最起码，作为“灵魂工程师”的老师有义务担当起“清道夫”的重任，应及时剖析各种社会现象，解开学生心中的疑惑，帮助他们正确看待社会的美与丑、好与坏、对与错，让青少年对社会对人生有一个正确的明晰的认识和判断。我总觉得，老师理当是各种社会杂音的第一道“挡风墙”，理当以身作则，摒弃时弊，率先垂范，唯有这样，校园才可能少些是是非非，学生们才可以心无杂念，更加安心地投身于学习。

　　(稿源：红网)

　　(作者：禾刀)

　　(编辑：杨国炜)