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征文:半个弃饼啃动人心


http://www.sina.com.cn 2005年09月13日18:03 人民网

  兰州师大附中附工补习班理二班60多岁班主任张老师,为了教会学生节约,竟将学生扔进垃圾桶里的饼子拣起来,当着全班80多名同学的面吃了,让学生心灵受到了强烈震撼。事后,同学们在写感受时低声哭泣,他们以“震撼”、“沉重”、“影响一生”来形容自己对这件事的感受。

  俗话说:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”作为为人师表的老师,其最高

层次,莫过于达到“使人继其志”的历练境界,并成为学生做人的楷模。经历过五六十年代困难日子的张老师当众咽下被学生抛弃的半个饼子,对时下十几岁的孩子来说显得不可思议。然这种拣起与丢弃,却折射出了两代人迥然不同的消费观念。张老师将勤俭节约的传统美德在学生面前解读得淋漓尽致,让人油然而生敬意。

  时下,人们的物质生活水平日趋提高,社会大手大脚、铺张浪费的习气抬头。尤其是一些独生子女家庭,作父母的更是百般呵护孩子,只要其开口,要啥给啥,养成了孩子奢侈消费观念。尽管我们不能因为学生丢弃了半个饼子,而认定学生不知稼穑之苦。但不可否认,目前的学生在消费上“挑精拣肥”、讲排场比阔气是不争的事实,甚至在部分学生中还存着以浪费为时尚的错误观念。

  因而,作为既要授给学生知识,又要教给其道德品行的老师来说,如何教育学生秉承节俭的传统美德,用怎样的方式方法更为有效,这不但是检验师德的重要标准,也是一门教育艺术。有些教师喜欢讲大道理,搬出“经典”力作来教化学生,却因缺少行动上的言传身教而空洞乏力。张老师当众吃下半个弃饼,用这种朴实、毫无造作的言行来感召学生,无疑胜过千万次空洞说教。

  事实上,张老师的这种师德风范收到了立竿见影的教育效果。不但那位扔饼子的学生被深深地感动了,当场向老师承认了自己的错误行为。而且学生在感受中这样写道:“老师用无声的行动为我们上了人生一课,让我们的灵魂震颤”、“会影响我的一生”、“我知道了首先应是做个什么样的人”。相信,这些都是学生内心世界的真情告白,节俭美德也必定会在他们的身上得到传承和光大。

  当前,全国上下正在大力倡导走建设节约型社会的路子,而学校正是传输这种节俭理念的最好场所。因而,张老师以啃饼之举来啃动同学的心,不但体现了一种高尚的精神品质和人格风范,更具有强烈的震撼力、感召力和影响力,也是弘扬节俭美德的最好教材。

  作者:网友:陆志坚


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