孩子上学了 家长心乱了

　　“真吃力啊！”孩子刚上了几天学，不少小学一年级新生的家长已连声喊累。对他们而言，家中有了读书郎，并不只是每天花几小时陪在书桌旁那样简单，烦心事可多着呢！

　　提前启动中学计划

　　画图、围棋、游泳、“思维数学”……双休日4个兴趣班把一年级新生小俊的第一张课

　　随时想和老师连线

　　“我女儿吃饭乖不乖？”“我儿子有没有和小朋友吵架啊？”不少小学一年级班主任也叫累，开学后家长一日几次的“电话热情”让人吃不消。上课了，“皮大王”仍吵着要玩积木，老师刚想劝阻，家长的电话却适时响起：“就让他尽兴吧，别扼杀了他的‘创造力’”；午餐时间快到了，老师还在想怎么让挑食的孩子张开嘴，却听家长在电话那头求情：“别的菜少给他点，多给他点鱼吧，他喜欢吃！”

　　除“心病”分三步走

　　事事牵挂，日日期待，过高的目标和过多的呵护是不少家长“心病”的成因。如何帮助自己和孩子一起顺利“转型”？不妨试试三步走。

　　减压孩子精力足不足，时间够不够，在忙着给孩子报兴趣班前，考虑这些问题更要紧。周先生的女儿小静如愿进入了本市一所知名小学，学习热情倒是挺高，每晚都忙着预习复习，但没过几天便开始叫“累”不愿去学校。双休日，周先生马上带着她到小区内小朋友家串门，打听最新的演出信息，看着孩子重新神采飞扬，周先生感慨：“我们应该先让她度过一段减压期，适应新的角色。”

　　磨合新老师、新环境带来新要求，家长的教育方法跟上了吗？学校一套，家里一套，老师说管，家长却不想让孩子多受约束，这不仅会让孩子无所适从，也会自乱阵脚。建议家长先别忙提要求，要和老师多商量。

　　沟通别只用电话和老师连线，师专附小一年级班主任李思嘉建议，家长每周至少亲自来学校接一两次孩子，和老师交流一下孩子近况，每天花上半小时和孩子说说话。“留心一下孩子每天的‘兴奋指数’，如果他(她)不再叽叽喳喳汇报学校的事情，就得留意一下孩子是否有点厌学”。本报记者陆梓华