男女搭配要和谐成绩好坏要相宜 新生分班有啥“门道”? |
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http://www.sina.com.cn 2005年09月15日07:08 河南报业网-河南日报 |
9月初,又有一批新生走进了幼儿园、小学、初中、高中的课堂,融入各自的新班级。这些新的班级是怎么形成的? 9月7日,记者走访了省会部分校园发现,分班看似简单,实则复杂,从幼儿园的以男女比例为主,到中学的学习成绩排队,不同年龄段的分班有着不同的原则。 幼儿园性别年龄要和谐 家住经八路附近的刘小松今年上幼儿园小班。他并不知道,为让自己从幼儿园开始就不落后于别人,刘小松的母亲找熟人、托关系,总算把儿子安排在了一个由资深老师任教的班中。 郑州市小天鹅幼儿园的负责人表示,幼儿园的分班主要考虑的是男女比例问题。现在男女比例失衡是不争的事实,幼儿园分班会尽量平衡每个班的男女比例。 幼儿园多按年龄编班,一种是按出生月份编班,如1~5月为一班、6~10月为一班。由于同一年龄段过于集中在一个班内,对孩子社会行为的培养并不一定好,因此,越来越多的幼儿园采取同年混龄编班,月份差距一般在10个月以内。 “如今实行‘开门办园’,家长对分班有一定的自选权,如点老师、点班级,也可提出一些可以满足的要求,如双胞胎同班等。”该负责人表示。 小学:男女比例要平衡 记者走访了4所小学,对一年级新生的分班工作,学校的原则基本上是:考虑男女比例;学生入学的成绩;好动、单亲、非本地学生不能太集中;各班人数要基本相等。 “小学分班最主要的是考虑男女生的比例均衡。”郑州市师专附属小学副校长师贵鑫说,此外小学生入学之前会经过简单的笔试和口试,学校会根据口试、笔试的情况来分班,但每个班的优等生、中等生、差生的比例要协调。另外,也会考虑不让好动的孩子集中在一个班,这样老师不太好管理。 一些学校还会考虑单亲、城内外等各种类型的学生也不能相对集中。纬三路一小的负责人说:“学校有些学生不是在郑州市长大的,我们会将他们平均分配到各个班级。” 高中:成绩是主要依据 高中分班基本上是以中考成绩为主要依据,成绩相当的学生,多集中在一个班内。 郑州市47中高中部政教主任陈峻介绍了该校的分班原则:学校有三个类型的班级,一类是中新友好实验班,这类学生3年要比其他班的学生多交1.8万元,毕业后如果要去新加坡留学,不必再读预科;另一类是6个宏志班,这些班主要收的是学习成绩优异,家庭贫苦的学生,其余的班级通过电脑来编班。在操作上,一般是将男女生分开排名,再根据成绩编班,这样各班的男女生比例会基本相当。 分班也有潜规则 现在很多知名高中都有分校,正因为可以和本校共享教育资源,不少家长才愿意花巨资让孩子进分校学习。许多学校为照顾分校招生,会将分校学生和本校学生混合分班。 省会某知名高中一位不愿意透露姓名的老师告诉记者,该校的普通班里,就是本校生、分校生混合分班,主要目的就是为了照顾以后分校的招生。“如果将分校的学生都单独分在一个班,以后就没有家长愿意送自己的孩子读分校了。” 采访中,从幼儿园到高中,多位老师表示碰到过“条子户”、“关系户”,一般只要学校领导点头,他们不会提出异议。本报记者王晓欣责任编辑:陈要逢 |