一中教师一下写了82本书

　　该校为课改推出的“课程资源书系”，已交鹭江出版社出版

　　本报讯（李隽斌吴慧泉）欣赏名画、享受园艺、学习发明、制作灯谜……这些令人兴奋的内容，出现在厦门一中新学年隆重推出的“课程资源书系”中。这是该校课程改革的新举措。

　　昨日下午，在“课程资源书系”新闻通报会，厦门一中校长任勇说，“让课程适应每一个学生的发展”是学校的改革理念，这些课程图书的出版，是学校课程资源开发和课程改革的重要体现。

　　据任勇介绍，“课程资源书系”首批计划出版82册，目前已经出版的有黄建通的《青少年发明技法教程》，任勇的《高中新课程数学学习法》、《中学生灯谜的猜制与训练》，何成锹的《厦门爱国主义教育社会实践指导手册》，庄南燕的《我看见了什么》，张琦、李淑冰的《校园园艺》，张远南的《精妙的初等数学模型》等。

　　这些书籍由厦门一中教师精心编写而成。何成锹老师1999年退休后，仍积极从事青少年思想道德教育工作。《厦门爱国主义教育社会实践指导手册》是他在总结40年来组织学生社会实践活动的经验，查阅、摘录大量相关资料的基础上编写而成。他说，社会实践活动是素质教育的重要组成部分，对于广大青少年良好思想道德的养成具有重要作用。

　　庄南燕老师说，他的《我看见了什么》是一本名画欣赏教材，就是要给学生补充“额外营养”，促进学生美术欣赏能力的提高。张琦老师说，《校园园艺》一书列举的所有植物都能在一中校园里找到，能更有效地激发学生的学习兴趣，真正培养学生的动手能力，更好地促进学生的全面发展、完善学生的综合素质。

　　任勇还说：我带头写书，就是为了鼓励更多的教师参与课程资源开发，投入到“课程资源书系”的编写工作中。

　　据悉，厦门一中已决定把全套“课程资源书系”交与鹭江出版社出版。该出版社副编审、总编办主任余丽珍在通报会上说，“课程资源书系”已出版的几本书不单单停留在校本课程的层面，而是着眼于全厦门的学生、面向更广大的读者，各方反映良好。鹭江出版社将精心制作这些书籍，努力使这些优秀的文化读物走出校园、走向市场，让“课程资源书系”产生更大的影响。

　　(厦门晚报)