“我想尽快重上云南讲台”

　　赴云南支教途中的一场车祸，让《女儿眼中的支教妈妈》(本报9月17日第1版报道)一文的主角，第二十五中学钱毓琴老师至今头仍隐隐作痛，而更牵动她神经的是何时能够伤愈康复，和千里之外的学生们一起在政治课上评说国内外大事。

　　和钱老师一样心思急切的还有当时同车的另外3位来自杨浦区的上海老师——一年前和钱老师一起开始支教生涯的东升中学范西颜老师，今年刚刚报名的惠民中学张建老师以及校

　　红土地助我实现理想

　　生在新疆，长在河北沧州，从小目睹当教师的姑父以及班主任老师为培养农村孩子所作的努力，知青子女范西颜从小就立下心愿：要在三尺讲台上将自己的能力发挥到极限，“上海有着良好的教育基础，去云南，我可以把能力发挥到最大。”

　　听了几节课后，范西颜发现，当地教学缺乏互动性，仍以老师的“一言堂”居多。为了拉近师生距离，在接手初一某班的数学课后，范西颜请同学们做了两件事情——第一，填写问卷调查，给老师提要求；第二，毛遂自荐竞选课代表。

　　“老师，你上课节奏太快了！”课代表上任没多久就执行起“传达民意”的任务，不过，却被范老师拒绝了。事实上，比起在上海，她已经把教学进度放慢了一半，“不能无限制降低教学要求，那样对学生没好处”。与此同时，她倡导大家积极举手发言。从鸦雀无声到一片举手“小树林”，这些变化让范老师为一年的付出深感欣慰：“孩子们终于走出第一步了！”

　　现在手伤未愈，打字仍有些吃力，但范老师每天还是忍不住坐到电脑前，通过QQ了解同学们学习中碰到了什么困难，“不过他们知道我受伤后，QQ留言清一色的都是祝福啦！”与此同时，范老师还要忙着在网上搜索辅助教学资料用作备课，并制作一些小课件，以便回去后与云南的同事分享。

　　“上海老师”称呼让我自豪

　　车辆翻进10米深的山沟后，受伤最轻的周宏声老师不顾自己伤痛，爬出车厢站在公路上拦车救人。走夜路的车辆很少，终于，一辆医院车辆停了下来。听说受伤的是“上海老师”，车上所有的人都不顾危险，为营救而努力。这些素不相识的人，几人一组合力将老师一个个从跌落谷底的车里抱上了公路。

　　更让周校长感动的是，他的手机在车祸中遗失，为了及时和上海联系，他只能向司机借手机打长途，对于当地人来说，打一个长途电话十几块钱也不是小数目，但司机无论如何不收“上海老师”的钱，第二天，周校长还在医院里又碰见了司机——原来，他收到了两个给周校长的回电，特地来转告。而在周校长和其他受伤教师的病床旁，还有赤脚在泥地上走了1个多小时连夜赶来的思茅市和西盟县教育局领导，以及熬夜护理的西盟一中老师。“我回来后将这些告诉了全校老师，大家都很感动，表示有机会都愿意接受支教任务。”

　　“现在，张建老师没有出院，他的颈椎第4、5节骨折，右半身子刚刚能动，但躺在病床上，他除了常说‘给组织添麻烦’了，还总在念叨着想尽快回到云南的讲台”，周校长告诉记者，52岁的张建老师是校科研室主任，他在开展保持共产党员先进性教育活动期间，主动提出支教申请，理由很质朴：“我的孩子已经工作了，我牵挂少，应该让农村孩子分享上海的教学资源。”

　　本报记者 陆梓华