个别学生的心理问题不宜夸大

　　新华社贵阳9月22日电（记者周芙蓉）贵州师范大学教育系心理学教授何克指出，与社会上其他弱势人群相比，大学生应该并入心理健康人群范围。

　　何克教授说，社会上不断有关于大学生出现心理危机、心理障碍等报道，但实际上，与不是大学生的同龄人相比，大学生的社会地位、知识水平、健康状况都要好得多，毕竟是通过一番竞争、一番挑选才进入这个门槛的。

　　正因为他们是大学生，社会对他们的要求就高，寄托的希望就大，受关注的程度就会更多一些。他们的一举一动牵动着许多家庭的心，所以对个别采取极端方式的大学生，大家就容易以偏概全，认为现在的大学生心理出现了多么可怕的危险。其实，除大学生以外的其他社会群体，心理问题同样存在，只是因为他们没有被人关注，也就没有引起大家的注意。

　　何克认为，大学生不是没有心理问题，而只是不应夸大大学生的心理问题，这样反而会增加他们的心理负担。大学生正处青年中期，是人生中心理变化最激烈、最明显的时期。心理发展不平衡，情绪不稳定，使其面临一系列现实问题，心理矛盾冲突时有发生。例如，难以适应环境。大学生从激烈的竞争中过来，从高中升入大学，环境发生了变化，学生容易出现独立与依赖的矛盾。有的学生来到新的环境，面临理想与现实的反差，产生失意、压抑、焦虑，甚至出现神经衰弱症。再如，择业问题。大多数学生意识到，毕业就意味着失业。恐惧、焦虑、烦躁打破了他们的心理平衡，使他们对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境无能为力，更有甚者觉得生存没有意义等。“大学生的这些心理问题，都是可以通过来自学校的、社会的、家庭的等等多种渠道进行化解的”。何克教授说。