莱州一中：创造高考神话的学校

　　高考金榜

　　2001年，秦萌摘取烟台市文科状元、山东省第三名，本科上线428人。

　　2002年，栾肇鹏摘取烟台市理科状元、山东省第二名，本科上线483人，5人被清华、北大录取。

　　2003年，杨洋、孙晓路摘取烟台市文理科双状元，本科上线550人，12人进入山东省文理科前100名，9人被清华、北大录取。

　　2004年，宿洁摘取山东省文科状元，贾俊岩摘取山东省文科第二名，本科上线579人，6人进入山东省前60名，5人被清华、北大录取。

　　2005年，林小杰、孙林峰摘取山东省文理科双状元，630人考入全国“211”工程重点大学，1220人首榜本科上线，2141人进入本科资格线。10人进入全省文科前100名，20人进入前300名，14人进入全省理科前300名。9人被清华、北大录取，4人被中央美院、中央音乐学院录取。

　　发展篇：做大做强优质教育资源

　　发展是校长的第一要务

　　人人受教育—人人受优质教育—人人终身受优质教育，应当成为教育可持续发展的平台

　　实现由精英教育向大众化教育转变是高中教育的根本所在。

　　教育是一个地区各项事业发展的基础，同时又是一个地区政治经济发展水平的重要标志。莱州市委、市政府始终坚持教育优先发展的战略地位，在全面推进“两基”的基础上，为了满足广大人民群众对高中教育日益增长的需求，推进地方经济发展和城市化进程，2000年把全市发展的重点转移到普通高中建设上来，聚财力2.3亿奠基兴建了一中新校，2002年8月启动办学，成为莱州市高中建设史上的里程碑。

　　——在硬件建设上，坚持高起点规划。一中新校按照“三个面向”的要求，瞄准“省内一流，全国名校”的目标，聘请全国建筑设计权威、上海同济大学建筑系主任莫天伟教授担任设计。整体设计贯彻了“以人为本、尊重自然”的理念，建筑风格独特，布局合理。学校共分图书科技艺术中心区、行政办公区、教学实验区、教师生活区、学生生活区和运动区六个功能区。图书科技艺术馆建筑面积达2.3万平方米，图书阅览大厅可同时容纳1500人；10座学生公寓可容纳5400名学生住宿；三幢教学楼可容纳108个教学班；3座实验楼，总建筑面积8500多平方米，总投资约1100万元；拥有一处达到国际田联标准的塑胶运动场，可承办国际比赛。

　　——在内部设施上，坚持高标准配置。新校建成后，莱州一中按照上级“建最好的学校，用最好的教师，招最好的学生，求最高的质量”的要求，高起点定位，高标准配置。投资4100多万元，在电教中心建起9个装有437台微机的高档微机室，4个装有256座先进语音设备的多媒体语音室，3个多媒体教室，1个拥有200台电脑的大型电子阅览室。每个教室都安装了34英寸彩电，建立了电视演播系统和综合教学系统、高考电子监控系统和计算机网络系统。微机总量达1000多台，教师办公达到人手一台微机，实现了微机备课、网上教研和网络化管理。在实验中心设立了36个实验室、36个仪器室和12个准备室，具体分工是9个化学通风实验室、3个化学普通实验室、6个物理力学实验室、3个物理电学实验室、3个物理光学实验室、3个生物解剖实验室、3个生物观察实验室、3个生物解剖观察二合一实验室、3个多媒体实验室。所有实验室全部达到国颁一类标准。艺术中心内设1座演出礼堂，2个舞蹈教室，琴房50余间，配置钢琴50架。有1个大型美术展厅，30多个画室，各种道具、器材齐备。这一切都为教师的专业化发展和学生的全面发展搭建了良好的平台。

　　师资篇：推进教师队伍专业化发展

　　教师队伍建设是最基本的建设。

　　要使每一个学生都得到主动、和谐发展，就得使每位教师得到终身专业化发展。

　　近年来，新课程的实施对教师专业素质提出了更高的要求，莱州一中作为山东省高中新课程改革定点实验联系学校，始终坚持教师专业化发展方向，加强校本培训和校本教研，不断提升教师的学科教育水平和教师教育水平，打造了一支以首席教师和首席班主任为核心、以优秀教师和教学能手为主力的科研型、专家型教师队伍。

　　——整合教师队伍，追求最优化组合。莱州一中一方面面向全国招聘名师，为学校的发展不断注入新生力量。另一方面，通过教师队伍的优化组合，努力使有限的教师资源发挥出最大的办学效益。在教师结构上，把优秀教师按照2：1：1的比例分配到各年级，各年级再以优秀教师为中心建立学科核心小组，统一资料，统一进度，统一科研攻关，通过资源整合，打造各年级各学科核心竞争力，缓解了学校在规模发展过程中出现的骨干教师严重不足的矛盾，有力地推动了教育教学质量的全面提高。2002年以来，莱州一中采取公开考选的办法，在全国范围共选聘优秀教师300多人，其中达到研究生学历23人，中级以上职称的122人。

　　——建立个人反思、同伴交流、专业引领的校本教研制度。学校引导教师坚持反思性教学实践活动，并在实践过程中不断调整、充实实践内容；制订教师专业发展总规划和个体计划，建立教师专业发展档案；要求不同类别的教师坚持每天或每周撰写教学后记，把不成功的课例以“教学病历”的形式记录下来。每星期组织教师对个人反思后撰写的教学后记进行交流，每月收集一次教师的“教学病历”，并组织交流。学校还积极营造崇尚学术的氛围，大力提倡专业引领。2004年，学校先后请来中国载人航天工程航天员系统总指挥兼总设计师宿双宁，国家基础教育实验中心主任刘茂森、东北师大教授朱玉民，山东省新课程研究中心教授徐继存、潘庆玉、娄立志等来校作报告。学校与江西金太阳教育研究有限公司、北京志鸿教育研究院、山东大学等一直保持着学术交流关系。

　　——建立科学、公平、规范的教师评价制度。在评先选优上，遵循机会均等的原则，注重精神鼓励，制定出一系列让每一位教师都有机会脱颖而出的激励政策。在校外，积极为教师争取学科带头人、科研骨干等学术职务；在校内，增设“功勋教师”、“首席教师”、“首席班主任”、“教坛新星”等奖励项目，让每一位教师都知道，自己的每一份努力都被看在眼里，只要有才能就不会埋没。在用人方面，引进能本管理新思维，大胆提拔骨干教师，使他们在教学管理岗位上获得新的发展动力。莱州一中现有的10名教学部主任，都是近两年成绩卓著的骨干教师，他们以较高的文化素养、高尚的人格魅力带动提升了教师队伍的整体素质。

　　特色篇：促进学生全面而有个性发展

　　教育就是训练，就是培养学生养成良好的学习、生活习惯。

　　只有差异，没有差生，每个学生都有自己的优势智力领域。

　　提高弱势智力，培养常态智力，发挥强势智力，促进学生全面而有个性发展。

　　促进学生全面而有个性发展，是现代高中教育的价值取向，自然也成为一中教育追求的最高境界。近年来，莱州一中连续大规模扩招，计划外学生越来越多，学生素质参差不齐。为了能满足学生的多样化需求，学校千方百计研究策略，不断拓宽学生的成才渠道。

　　——大力调整学科结构。根据3+X高考和新课程改革的要求，在文科教学中增设了自然科学选修课，在理科教学中增设了人文科学选修课，大大提高了学生的综合素质。科学引导文理分科，合理调整文理学生比重，打破多年来单一培养文化课学生的人才培养模式，增设音体美专业教学部，使学校形成文科、理科和音体美三个教学部协调发展、齐头并进的教育教学新格局，满足了各类学生发展的需求。

　　——积极实施分层次教学。坚持教育平等和因材施教的原则，提出了“优生带动，点上突破，面上提高”的教学工作思路，加大优生培养力度，实施分层次教学。对奥赛班学生，增设研究性学习课程，重点开拓思路，适当加深难度，拓宽知识面；对普通班学生，在教师指导下，增加自学时间，重点对所学知识消化、梳理、巩固；对特长班学生，适当降低难度，采取专题讲座和个别辅导相结合的方法抓差补缺。在分层教学的基础上，又实行分类承包。任课教师承包有缺腿学科的学生，签订合同，一抓到底；备课组承包本学科的优生层，培养优生群体；班主任抓全员优化；校长深入学生实际抓宏观调控。形成了学校、级部、班主任和任课教师齐抓共管的态势，有利地促进了学生的群体优化。

　　——扎实推进社会实践活动。莱州一中坚持以丰富多彩的活动教育人、引导人、锻炼人、提高人的原则，在学生中扎实推进社会实践活动，引导广大中学生走向社会，服务社会，奉献社会，在实践中接受教育、提高能力。学校目前建有莱州烈士纪念馆、莱州博物馆、银磊石材公司、朱由三村化工厂、登海科技园等社会实践基地。校团委定期组织学生到基地进行劳动、考查，并配合学科教学，完成有关研究型学习课题。学校每年都与北大、清华、山大等高校联系，组织学生利用假期时间到大学开展夏令营活动，让学生接触大学，了解大学，树立远大的志向。经常带领学生到市科技馆、博物馆、大泽山、文峰山等地，参观历史古迹，了解历史。莱州一中是西部教育顾问单位，自学校与宁夏陶乐一中、西吉中学、内蒙古呼伦贝尔市海拉尔高级实验中学和新疆轮台县二中签订了帮扶意向书后，学校经常组织学生开展“手拉手”帮扶活动，向西部地区学生捐赠衣物、学习用具和学习资料。还把西部兄弟学校作为德育基地，计划利用假期时间分期分批地带领学生到西部学校体验生活，感受西部人民勤劳朴实、艰苦奋斗的品质，激发爱心，增强国情意识和责任感。

　　学校的快速发展引起了社会各界的广泛关注。国家、省、地市有关领导先后多次到校视察工作，国内外教育界领导、同行来校指导、研讨、参观者达9700余人次，成为全国高中建设的典范。2002年和2003年，学校成功地为山东省高中建设与发展经验交流会和山东省社会治安综合治理现场会提供现场。2004年高水平地承办了山东省“学校杯”中学生运动会。莱州一中先后应邀参加了北京高中校长国际交流暨展览会、中国东西部学校合作大会、中国首届中学校长大会、清华、北大、人大等大学举办的重点中学校长会议、全国重点中学校长论坛等重要会议，学校已成为一所享誉省内外、全国知名的高级中学。

　　2005年，莱州一中与韩国湖原大学签署了交流合作项目协议书，每年可以向该大学输送一定数量留学生，首批赴韩留学生已于今年7月开班培训。目前，学校正在加紧建设占地120亩，集幼儿、小学和初中教育于一体的一中附属学校，努力把莱州一中建设成为国内一流、国际知名的现代化、集团化学校。