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河南新乡卫滨区德育从细节入手


http://www.sina.com.cn 2005年09月27日04:56 中国青年报

  因为觉得搬运工这个职业不好,新乡市卫滨区实验小学的小超以前从来不敢向同学们说妈妈的职业。可是在近期的一次班会上,小超面对全班同学说:“为了供我上学,妈妈风里来,雨里去,再苦再累也从不埋怨。我以前那样看她,真是对不起她。现在,我要大声地说,虽然我妈妈是搬运工,可她是世界上最漂亮、最可爱的妈妈!”

  去年8月以来,新乡市卫滨区通过开展“日学一语、日行一善,争做文明小公民”活动

,从生活中的细节入手,把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合,让众多孩子都像小超一样经历了心灵的洗礼。“小学生年龄小,可塑性强,加之没有升学压力,只要教育内容好,教育方法得当,教育效果会非常明显。”新乡市卫滨区党委书记郑涛说。

  他说,小学生除了节假日,日常学习生活大约1/3时间在学校,在校3/4以上的时间在课堂,课堂教育9/10以上的时间是在学习各种科学文化知识,德育学科所占时间非常少。而在非常少的时间中,由于德育内容脱离实际、脱离生活、脱离学生,老师不愿教,学生不愿学,时间又被浪费了,因此学校德育成效不大。

  现今未成年人思想道德方面都存在哪些问题?

  去年8月,卫滨区首先通过对教师、学生、家长的调查,查找出未成年人思想道德问题800多条。针对这些问题,从去年9月起,“日学一语、日行一善,争做文明小公民”活动在全区万余名小学生中展开。“日学一语,是要让孩子们‘知’,知道什么是好的;日行一善,则是要让孩子们‘行’,身体力行。”郑涛说,“我们这样做,就是要把道德的知与行紧密结合,让孩子们知行并进,将外在的美德要求内化为自觉的行为习惯,提升学生的道德素质。”

  此外,针对前期调查发现的800多个未成年人思想道德问题,卫滨区还专门编写了未成年人思想道德教育实验用书《好学生》丛书,执笔编写该书的就是中国伦理学会理事、卫滨区区委书记郑涛。

  该书面向小学1至6年级学生,针对不同年级存在的不同问题,将日常生活故事和历史典故相结合,配以活泼可爱的卡通插图,通过一个个故事将未成年人思想道德教育细化为生活中的每一个细节,融化在孩子们的脑子里。

  在9月20日的全国公民道德宣传日里,这套书由区财政、企业家共同出资,向卫滨区全区小学生进行免费赠送。

  本报新乡9月26日电

  作者:本报记者 韩俊杰


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