杨岳：和谐社会与青少年思想道德建设 (2)

　　加强和改进青少年思想道德教育，必须把思想道德教育与心理健康教育相结合。全社会健康的心理，是和谐社会赖以存在的心理基础。同样，个体心理的健康发展，是个体形成良好思想品质的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐的心理状态下，才乐于接受教育。而有些违纪行为，就是心理障碍或心理不和谐的结果。心理问题不能简单地施以大道理，而需进行耐心的心理辅导来加以解决。但是，在实际工作中，青少年的心理状况却往往容易被忽视，导致思想道德教育脱离受教育者当时的心理状况，其教育效果自然不可能好。近年来

　　三、共青团、少先队组织在青少年思想道德建设中肩负着重要职责

　　加强和改进青少年思想道德建设，是一项系统工程，需要全党全社会的共同努力。共青团、少先队组织是团结教育引导青年和少年儿童的群众组织，承担着政府委托管理青少年事务的职责，是党的青少年工作的重要力量。按照党的要求把青少年培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是共青团、少先队组织的神圣职责。

　　共青团、少先队组织有着教育、团结和联系青少年方面的自身优势。我们在研究中发现，组织对青少年的成长起着重要的作用，对个人素质培养、情感依托、个性形成至关重要。由于生理、心理发育的特殊性，青少年对组织的需求尤其强烈，他们所处的组织对他们成长影响很大。共青团、少先队组织作为具有鲜明政治属性的组织，对青少年有强大的吸引、凝聚和激励作用，有助于教育和引导他们胸怀远大志向，不断积极进取。一代又一代青少年在共青团、少先队的旗帜下成长为社会主义事业的建设者和接班人，很好地说明了这一点。我们还有青联、学联、青年志愿者协会等相关组织。这个强大的组织体系是我们做好青少年工作的一个强大的依托，也是共青团、少先队的一个优势所在。

　　共青团、少先队组织还是广大青少年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。实践育人是党对共青团、少先队工作的现实要求，是共青团、少先队组织的优良传统、独特优势和基本经验，更是做好新时期青少年思想道德建设工作的关键所在。近年来提出的实践教育、体验教育是新形势下共青团、少先队组织育人思想的探索和发展。总之，共青团、少先队组织应立足自身优势，在青少年思想道德建设中有所创新和突破，努力建设成为广大青少年情感的家园、成长的依托。

　　近年来，共青团、少先队组织始终按照党和政府的要求，以竭诚服务青少年的全面发展为自己的工作目标，不断加强和改进青少年的思想道德建设。一是认真学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，召开了全团系统的未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作会议，研究制定了贯彻落实中央文件的具体措施，形成了全团重视、关心、支持和参与青少年思想道德建设的氛围和合力。二是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，围绕培育四有新人的根本任务，积极探索青少年思想道德教育的途径，积累了诸如实践育人、文化育人、服务育人、组织育人等一些有益的经验。

　　总的看来，自中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以来，全团形成了加强和改进青少年思想道德建设的新思路，取得了新的进展。但是我们感到，青少年思想道德建设中还存在着一些不足，加强和改进青少年思想道德建设还有许多工作要做。现在的关键是，要紧紧抓住全党全社会关心和支持青少年思想道德建设的大好机遇，认真总结我们在工作中的好经验好做法，并加以推广，不断提高青少年思想道德建设的水平，努力使青少年思想道德建设体现时代性、把握规律性、增强实效性。

　　四、当前青少年思想道德建设需要重点研究的若干问题

　　切实加强青少年思想道德建设研究，为青少年思想建设提供有力支持，离不开我们广大从事共青团、青少年和青少年工作研究的同志们的努力。这次会议，大家提交的研究论文，运用现代教育理论，分别对和谐社会与未成年人思想道德建设、和谐社会与大学生思想政治教育、和谐社会网络中的青少年思想道德建设等多个方面进行了比较深入的研究。这些成果，我看了以后，很受启发。建议主办单位把这次论坛的成果进行整理，结集出版。

　　为了更好地解决我国青少年思想道德建设中的问题，适应构建和谐社会的要求，我们要进一步加强有关理论和政策的研究。当前，我们急需研究的重点领域，我认为有以下五个：

　　一是要加强研究社会环境的发展变化尤其是大众传媒和网络对青少年思想道德建设的影响。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，直接或间接地影响着青少年的思想观念和价值取向。尤其是网络对青少年的影响更大。在我国现在每年近亿上网人数和每天3亿条短信发送者中，青少年是其中的一支主力。网络由于其快捷和便利的特征，为青少年获取知识和信息创造了条件。但是，网络带有很强的虚拟性、隐蔽性和复杂性的特征，网上信息良莠不齐，如果管理不好，一些有害信息就会对青少年产生不良影响，有的青少年因此甚至走上违法犯罪的道路。如何深入分析和研究网络环境下青少年思想道德教育，牢牢掌握网络教育的主动权，已经成为青少年思想道德建设工作亟待解决的新问题。

　　二是要加强研究新形势下青少年思想道德建设的途径和方法的改进创新问题。思想道德教育必须借助于一定的途径和方法。在青少年思想道德建设方面，过去我们形成了一套比较有效的途径和方法。现在情况变了，有的途径和方法已经过时了。这就要求我们根据变化了情况，重新审视这些途径和方法，看看哪些已经过时了，哪些过去我们忽视了，哪些需要在新的形势下进一步拓展。还要研究新形势新情况的新的有效途径和方法。特别是要认真研究如何促进学校教育、家庭教育和社会教育的街接配合，形成共同推进青少年思想道德建设的合力问题。

　　三是要加强研究青少年思想道德教育的有效性问题。思想道德教育，最关键的问题是有效性。只有有效的思想道德教育，才能达到教育的目的。现在的情况是，一些青少年道德行为与道德认知存在不同程度的偏离，存在着道德追求、道德认知与道德实践不统一的问题。造成道德行为与道德认知不协调发展或道德行为失范的原因是什么？怎样才能解决这一问题？这些都是我们应该深入研究的。

　　四是要加强研究制定与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相配合、与中华民族传统美德相承接的青少年思想道德体系和考核评价体系。党的十六大提出了建立社会主义思想道德体系的任务，这个体系同样也适用于青少年思想道德建设。但是，青少年是有着自身特点的群体。在社会主义思想道德体系中，应建立什么样的青少年思想道德体系，用什么样的标准来衡量，都是需要认真研究加以解决的。

　　五是要加强研究共青团、少先队组织在青少年思想道德建设中作用的发挥问题。共青团、少先队组织在群众性精神文明创建活动中，走在了时代的前列。如实施的希望工程、青年志愿者、手拉手等行动，得到了党中央和社会各界的充分肯定。面对共青团创造的群众性精神文明实践活动，我们的理论研究显得相对滞后。如果不加强这方面的研究，势必会影响青少年思想道德建设向深度与广度拓展。广大理论工作者要认真研究上述群众性精神文明创建活动发生发展的内在机制和外在条件，加强理论对实践的指导，推动青少年思想道德建设深入持久地发展。

　　总之，我们要积极关注影响青少年思想道德建设的带有全局性、战略性的相关课题，努力研究，争取出一批有份量的研究成果，更好地支持青少年思想道德建设。

　　我就讲到这里，谢谢大家！

　　祝首届中国青少年发展论坛取得圆满成功！【1】 【2】

　　作者：杨岳