人类传播理论作者：史安斌图书详细信息：ISBN：7302093253定价：45元印次：1-1装帧：平装出版日期：2004-10-1图书简介：在林林总总的传播学著述中，这部《人类传播理论》堪称上乘之作。本书自1987年第一版问世，迄今为止已经出到第七版，对传播学这门二战后兴起的新学科来说，一部学术著作能连续25年高居“排行榜”，其地位与价值也就可想而知了。【中文版（第七版）前言】我十分高兴地得知《人类传播理论》一书在中国受到欢迎。对中文版（第七版）的面世，我感到十分荣幸。我相信，这本书将为读者展示有关人类传播的各种思想，这有助于拓宽读者的视野，以便你们更好地理解人类生活的这个方面，并且更好地付诸于实践。以下主张近来在一些学术领域内十分流行：东西方的视角是完全不同的，而西方理论限制了我们对这一领域——例如传播——的现状和未来的理解。在我看来，这种看法是错误的——至少从地理学的角度来说是这样。我希望读者不要用理论产生的地域来对其做出区分，而应当从更加广泛的意义上——例如从哲学和文化的角度——来看待理论的差异。不同的理论流派既体现了不同的整体、过程、循环性、关系、非因果关系、语境和社群，也体现了不同的预测、因果联系、个性、分析和量化过程。这些不同之处是世界范围的。在上述两个取向上所聚合的不同的理论传统互为映照，能够为你提供认识世界的洞见——无论你所认同的是亚洲文化还是别的地区的文化。有鉴于此，我希望读者在读完本书后，能够体会到对传播理论的探索是一次引人入胜的探险经历，从而更为全面地把握传播这一为人类所共享的、跨越文化界限的重要过程。我要感谢译者史安斌博士和清华大学出版社为此付出的努力。斯蒂芬·李特约翰2004年5月19日美国新墨西哥州阿尔伯克基【英文原版前言】多年来我一直接到不少教师和学生对本书的反馈意见。我非常感激他们对本书所作贡献的肯定。在每次修订新版本的过程中，我都尽可能多地收入教师们最为欣赏的部分——对传播学理论的概观，从而真实地反映这一学术领域的复杂性；另一方面，我也会保留学生们最喜欢的部分——对传播学理论明白晓畅的阐释，这在原有的文献中是很难获得的。追踪学生们的反馈意见是一件极有趣的工作。我不止一次地发现具备一定传播学背景知识的学生——尤其是高年级本科生和研究生——特别欣赏本书的明白晓畅。而学术经验和背景知识较为欠缺的学生却认为同样的文本艰深难懂。在每次修订新版本的过程中，我都对文字进行一再的推敲，尽可能做到清晰易读，并且更新或加入新的例证。尽管如此，如果学生缺乏足够的兴趣、背景知识和理解能力，就不可能在一定程度上领会和把握传播学理论。我感到最为关键的是学生对传播学领域的兴趣不能停留于表面，只有这样他们才有可能进入更高层次的学习和研究。一旦学生对传播学理论——尤其是那些概念——产生浓厚的兴趣，他/她就会具备深入探索的动力，会觉得阅读那些更高层次的教科书既有趣又有意义。这些学生会在一些基础性的书籍（例如本书）中得到他们理解高深的理论和概念所必需的背景知识，从而为他们未来的学术探索打下扎实的基础。实际上，这本书经常受到一些新入行的教师的肯定——包括我的许多新同事在内——他们告诉我，这本书在他们求学期间对他们帮助很大。从第二版开始，我的出版商——沃兹沃斯（Wadsworth）公司就表示支持本书的读者定位——面向那些具备一定专业基础的学生。第七版仍然坚持了高标准的读者定位。本书不是写给那些对传播理论一无所知的入门者。虽然我可以把本书的写作“降低”到这种最基础的层次，但那些高年级本科生和研究生更需要一本对传播学理论进行概观式介绍的教科书。这本《人类传播理论》旨在为这些学生提供一本高质量的教科书，帮助他们完成本科的专业学习，为他们开始研究生阶段的学习打好基础。共有11位评阅人对本版提出了好的建议。他们是我所遇到的最具建设性的、对我帮助最大的一群评阅人。对他们提出的意见和建议，我都再三考虑，并且采纳其中的大部分。这些评阅人为我指出和提供了许多新的资源和材料。由于我自己是一个“通才”型的学者，我需要依赖于那些在传播学分支领域的“专才”的知识和智慧——无论是他们已经发表的各类文献，还是对我的书稿提出的意见。在此，我要感谢以下评阅人提出了富于建设性的、善意的和对我帮助极大的批评和建议：宾州州立大学的沃里德·阿非非（WalidAfifi）、伊利诺伊大学的戴尔·布莱舍斯（DaleBrashers）、路易斯维尔大学的巴特·科林斯（BartCollins）、特拉华大学的约翰·库特瑞特（JohnACourtcenter）、科罗拉多大学布尔德分校的罗伯特·克雷格（Robert TCraig）、普渡大学的约翰·格林（JohnGreene）、休斯顿大学的玛莎·霍恩（Martha JHaun）、雷吉斯大学的希娜·玛尔奥塔（SheenaMalhorta）、俄亥俄大学的丹尼尔·莫达夫（Daniel PModaff）和普渡大学的史蒂文·威尔逊（StevenRWilson）。我还要感谢我的研究助理三井吉隆，他帮助我在六个月的时间里专注于分析、组织和写作。他还让我注意到了一些有关东方传播理论的著作，丰富了本书原有的西方中心的视角和语境。斯蒂芬·李特约翰
|
