碰撞:中国教育应好好改 |
---|
http://www.sina.com.cn 2005年09月27日15:42 四川在线-天府早报 |
对大学教育颇有研究的计无庸把沉静许久的马加爵事件拿出来,对大学的教育做了一个反思:“若把学生比做产品,造成不合格产品的原因应该是很多的,学校应该做一些改革。”这与冉庄主的观点不谋而合,“老师要有学问和根基,而现在的高校老师大多无趣,所以马加爵的悲剧是整个社会的耻辱,应该由社会来承担。” 冉云飞认为,教育的目的延伸出一个国家教育的制度。中国人更注重结果,所以中 国式的教育是淘汰学生,而注重过程成长的西方则意在让更多人获得教育。“目的不一样,教学方法也不一样。”冉云飞用教科书来举了个例子:“西方的教科书基本上是5年更新一次,而中国50年代写的《桂林山水》却用了50年1教育应该具有延续性,可以慢慢改,但是并不能以此为理由不好好改。 |