常怀“感恩”之心

　　上海今年实施的《小学生守则》和《中学生守则》中，都添加了“学会感恩”的条款，引起人们的关注。人们普遍认为：这条款加得好，很有现实针对性！

　　感恩，是国人的传统美德。“知恩必报”是做人的规矩，而其极至的标准，则是“滴水之恩，当思涌泉相报”。相反的，“忘恩负义”之徒则为世人所不齿。这个褒贬标准，多数人是认同的。但也有例外，硬把这个传统美德划入“封建意识”的范畴，自诩为新派人物

　　至于“恩”的标准，有人感到难以掌握。其实，对此不必过于介意。尽管“恩”有大有小，大恩大德可以改变一个人的命运，而小恩惠有时只是举手之劳，但从“恩”的本质而言，它是人际间施爱的统称，不论大小，都是值得赞许的。即便是“小恩”，也同样饱含爱的内涵，它的分量，同样是沉甸甸的。应当说，提倡“感恩”，是包括“大恩”、“小恩”在内的。

　　“恩”亦即爱，我们其实都不陌生。从呱呱坠地的一刻开始，到最后撒手人寰，我们其实时时刻刻离不开爱，都在“爱”中汲取养分，爱是力量的源泉。爱，存在于方方面面，最直接最深刻的，当然是父母之爱、家庭之爱，但同时，社会之爱也是须臾不可或缺的———学校、老师、同学，单位、领导、同事，社区、邻里、朋友，政府、各种服务机构、服务人员……有形无形、直接间接，处处可见爱的踪迹，亦即有“恩”可循的轨迹。是的，我们时刻都在接受着爱，接受着恩，没有人可以例外。但有的人就是看不到自己身上得到的“爱”与“恩”，这其实并非老天对他不公平，而是他的“感官”因故麻木，对“恩”视而不见罢了。还有的人把别人的施恩视为理所当然，或认为自己得到的“恩”太少，不仅不感恩，甚至以怨报德，由不满情绪发展到报复心理，乃至有种种与社会为敌的行动来，实在是匪夷所思！记得就在不久以前，我市发生过一起“儿子残杀亲母”的惨案，起因就是一个穷家孩子因嫌母亲给的零花钱太少而不满，最终竟起杀心。面对这个扭曲的灵魂，真让人不寒而栗。

　　学会感恩，决不是一件小事，而是关系到人生坐标的大事。常怀感恩之心，在接受爱的同时学会施爱于人，犹如为自己的人生树立了正确的坐标，在该坐标的指引下，爱心升华为奉献精神，自觉尽自己所能回报社会。相反的，身在爱中不知爱，与冷血动物何异？要求这种人以热血回报社会，岂非脱离实际的奢求？

　　我们都应当毫无例外地学会感恩。上海把“学会感恩”列为中小学生条例的条款，不愧为明智之举。