冷落儿子

　　陈 蓉

　　儿子4岁多了，聪明健康，各方面都不错，就是不愿意和别的小朋友一起玩，常独来独往，自己的事不肯让别人搀和，别人的事他也很少主动参与。这样，如何与人相处对他来说就成了一个问题。

　　为了帮助儿子走出自我的小世界，促使他和别的小伙伴相处，我暗示丈夫和两位老人“冷淡冷淡”他，和他保持一定距离。他无论找谁，大家都推说自己忙、没空，即使有谁勉强带他出门，也尽量多和身边的大人交谈，将他晾在一边不理。

　　由于受到冷落，心情有点失落而不甘寂寞的儿子在大人这里找不到乐趣，便开始接近和接纳其他小朋友了，并在融入小朋友圈子当中学会施予、忍让等。

　　同时，我还引导他去玩那些需要与人合作的游戏，如跷跷板、打仗、下棋等。起初，儿子只是为了游戏而勉强和别的小朋友呆在一起，经过一段时间的接触后，便渐渐地与小朋友之间产生了友情，儿子开始主动去找这些小朋友玩了。

　　此外，我还注意帮助儿子感受与他人合作的乐趣。儿子爱看动画片《狮子王》，我有时忙里偷闲跟他一块儿看。狮子王辛巴、梅花鹿宾波、小狗球球等，它们之间相处密切，甚至愿意为了友谊而献出自己的生命。看完一集，我就问他，谁帮谁干了什么？最后它们又是怎么样表达它们的喜悦之情的？并由此谈到儿子自身，如果他也有许多好朋友，即使离开大人，他同样可以得到朋友的关心和爱护。儿子被这些故事中的友情深深打动了，从而产生了对朋友、友情的渴望，他也就不断寻找机会走近其它小朋友，并学会和人相处的真诚和技巧。

　　经过半年多的努力，儿子进步很快，连我也对他的交际能力感到吃惊：只要他想玩，一会儿就能找来一大堆小朋友。看着儿子和同龄小朋友开心地相处，我很高兴自己成功地为儿子拐了人生的第一个弯儿。