高学历何如好手艺

　　曾经名不见经传的哈尔滨工程技术学校，连续三年毕业生供不应求。学校的就业网络覆盖哈尔滨、广州、深圳、上海等23个城市70家著名企业。目前，该校01级毕业生就业率达到100%；02级、03级在校生预就业率达到100%；04级在校生被企业预定80%。2005年，该校新生报名人数超过招生计划两倍。技校，正在成为学生和家长“新宠”。“蓝领”技工走俏，使部分家长的择校观由“高学历”转向“好手艺”。有的学生家长说，现在上高中和大学费用太高，还担心毕业找不到工作，不如学点实用技术更划算。（据新华社10月5日消息）

　　实际上，类似哈尔滨工程技术学校学生就业的大好形势，在其他一些地方和职业院校也同样存在。高学历不如好手艺，不仅诠释了文凭不等于水平、学历不等于技艺，而且说明了对于就业来说，社会需要最多的是手艺好、实际操作能力强的技能型人才。

　　在一个国家和社会，人才结构须有合理的层次，合理才能稳定，稳定才能各自发挥最大能量与作用，推动经济发展与社会文明进步。整个社会抑或在某一地方和部门，对人才结构的需求是呈“宝塔形”的，塔基为大多数居于生产一线的技术型实际操作人员，塔顶则为少数高精尖研究人员、组织指挥人员。也就是说，国家和社会需要最多的是实用型、技能型熟练技术工人、实际操作者。类似哈尔滨工程技术学校存在的“高学历不如好手艺”的学生就业状况，恰恰验证了这一社会现实需要。正是由于他们适应了这一现实需要，才身怀好手艺，就业天地宽。

　　人的才能是分层次和多方面的。有的具有理论天赋和创造性，适合做研究生，当硕士、博士，从事高深的研究，可成为博学多识的高精尖人才、管理人才；更多的则难于掌握高深知识，甚至被大学拒之门外，但他们可能擅长实际操作，动手能力、实践能力较强，可以走到基层前沿、劳动一线，成为应用型的熟练技工、能工巧匠。这类人不一定非去读本科和读研，上几年职业学院、中专或职业中学足矣。那么，如果你不能成为高学历者，就不妨去努力掌握一门具体的实用技术，或许更能被社会吸纳和承认。学习的目的是为了就业和工作，与其耗时费力去寻觅一纸实用性不大的高等文凭，倒不如专注于某一领域、某项技术练出一身好手艺，尽快找到自己的事业领地。

　　现今，在一些地方、在部分学生和家长心目中，仍然对发展、接受职业教育存有偏见。具体表现是，对职业教育缺乏足够重视，投资较少，依旧把重点放在抓普通教育上，放在让学生追求高学历上；有些学生和家长也一时转不过“弯”来，老想去挤“独木桥”，而不愿接受职业教育，认为那是没出息的不得不做出的无奈选择。结果，大量的高校毕业生毕业即失业，为找不到适宜的工作岗位而一筹莫展。其实，这样的想法和做法不仅理论上讲不通，也已为“高学历不如好手艺”的就业实践所否定。

　　值得欣慰的是，在经历了一段低谷时期之后，目前我国的职业教育正处于“复苏”期，呈现良好的发展态势。据新华社消息，我国职业教育规模稳步扩大，去年高等职业院校招生数占全国普通高校招生数的53％；中等职业学校招生达到550万人，超过历史最高水平。教育部已把加快中等职业教育发展作为教育工作的第三个战略重点，切实推进职业教育的发展。到2007年，我国中等职业学校招生人数将争取达到850万人，中等职业教育和普通高中规模大体相当、实现协调发展。我们相信，随着职业教育和经济社会的不断发展，将会需要和培养越来越多的技能型人才，也必将使越来越多的“好手艺”者大有用武之地。

　　(稿源：红网)

　　(作者：梁守泰)

　　(编辑：潇湘行)